红网时刻新闻10月9日讯（通讯员 周冰青 章恩恺）10月6日，长沙长郡双语实验中学2301班开拓者团的同学们将思政课堂延伸至伟人故里韶山，循着开国领袖毛泽东的足迹，一路诗词一路歌，一路研学，一路思考，在红色诗词中重温革命历史，在历史场景中思考如何通过改善学习，改善社会，完善自我。

毛泽东诗词意境高远、蕴涵丰富，不仅体现了他的心路历程，也真实记录了中国革命波澜壮阔的进程，是我们了解中国革命史的一把钥匙。毛主席1893年12月出生在韶山上屋场，1927年2月与故乡长别离后，1959年再度回到故里，历时32年，此时，中国面貌焕然一新，抚今追昔，他写下《七律·到韶山》。

在上屋场故居水塘前，同学们齐声吟诵“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前”，少年之音穿透时空，感受“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的壮怀激烈。在毛主席家门口的水塘旁听《七绝·咏蛙》的故事，在南岸私塾朗诵“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，体会少年毛泽东的远大抱负和博大胸怀。

在讲解员的引导下，同学们一路行走，一路吟诵，从《卜算子·咏梅》到《蝶恋花·答李淑一》，将在课本里学到的内容延伸到现实场景当中，让诗词变得丰满而充实，让历史栩栩如生。少年在行吟中思考自身与社会的关系，在潜移默化中感受浓厚的爱国情怀和坚定的信仰。

初一的思政课刚刚学过《学习新天地》一课，学习对大家有怎样的意义？学习在革命领袖毛泽东成长道路上发挥什么作用？同学们带着任务卡，在毛泽东遗物馆里寻找答案。

毛主席读书不迷信，不盲从。在他留下的大量读书批注中，有许多新颖独到的见解。毛主席读书喜欢圈点批注，有“不动笔墨不读书”的习惯。他博览广学、兼容并蓄，不仅读《旧唐书》《资本论》《辩证唯物论与历史唯物论》，还读《物种起源》《物候学》……他从未停止学习，新中国成立初期毛主席开始重新学习英语，阅读英文书刊。

同学们一致认为，毛泽东立志高远，胸怀天下的学习追求，鉴古知今的学习视野，持之以恒、至死方休的学习态度，不动笔墨不读书，学思结合、反复研读的学习方法都值得学习。作为新时代的少年，更应该明晰学习追求，拓宽学习视野，端正学习态度，改善学习方法，用学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。