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刘玉岳:“赤子”笃守初心 “安贫”教研育人

来源:红网 编辑:彭佩 2019-09-29 17:41:08
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刘玉岳老师(中)

率直、善良,慈爱的眼睛里总透着热情和坚定,耕耘杏坛三十余年,却始终不忘从教初心,潜心教研育人,这就是长沙市地理教研员、长沙市中学地理教学专业委员会理事长刘玉岳老师的真实写照。

从乡村到城市,由弱校至名校,刘老师安心从教三十余年,教研成果在全国核心刊物发表四十余篇,教学主张在全国十余省市区一百余所学校推广,有效促进了地理课堂教学改革转型升级。率地理名师奔向三湘农村、少数民族深度贫困山区送课送研三十余次……

承父愿 为人师 勤耕耘 不敢惰

“一心一意做老师,不误人子弟,这样的人生问心无愧,一生平安!”老父亲的谆谆教诲,让刘玉岳老师在高考后的第一次人生抉择中毅然选择读师范,一毕业就被分配到偏远的衡阳市东阳渡乡郊区二中。学校条件简陋,三名青年教师蜗居一室,没有电视没有网络,连基本的教学设施地球仪都没有。每当需要用到地球仪时,他便将学生中长得很圆的脑袋或者干脆用自己脑袋视为地球仪教具演示。几十年后,这些地球仪“神器”都还被当年的学生在聚会中津津乐道。

为了父亲那句“不误人子弟”,几十年来刘老师坚持手写教案,待教案写就,还三番五次梳理教案,甚或对着镜子将教案演说一遍,也是从那时起,就练就了地理老师看家本领,边讲边画,养成了左文右图的习惯,并且凭借“初生牛犊不怕虎”,配上专业的图文板书在全市的课堂教学改革大比武中荣获一等奖。

在乡村中学磨练三年后,刘老师被三湘名校衡阳市一中相中,面对新的环境,刘老师一开始并不完全适应,但父亲那句“年轻人要有担当、敢作为”,激励着他。除了任教地理之外,还当班主任,每天早晨天不亮起床与学生跟操,早自习、课间操、读报课、晚自习、晚就寝一天必须五到场,待学生晚就寝熄灯后晚上十点半才回家。在校内倡导成立文学社,每期出油印刊物一本,班刊还得到时任教育局局长的赞赏。有一届创下了衡阳市一中高考史上的奇迹,600以上高分全市最多,各项指标领先全市。

在衡阳市一中工作渐入佳境,渐渐得心应手之时,父亲那句“青年好学如日中天”的教诲又激励他工作学习两不误。函授取得本科文凭后,2000年又考取湖南师范大学在职攻读地理教学论教育硕士。

2003年,近不惑之年的刘老师顺利硕士研究生毕业,调入百年名校雅礼中学,当有人借名校平台大肆家教家养敛财,有人打着名校旗号办班办学,亦有凭打通各种关系获取名与利之时,他却至始至终守住自己的从教底线,课余与一批志同道合业界朋友,探讨地理教育规律,应邀撰写近百部教辅书,周末时间也应邀外出各地进行教师培训、高考备考等系列学术讲座,同时也开阔了学术眼界,结识了一批好朋友。2012年出任长沙市地理教研员,从乡村到城市,由弱校至名校,安心从教三十余年,用他自己的话来说,“不仅仅是为了党的教育事业而终身从教,也是一直笃守父亲教诲的诺言”。

接重任 主教研 搭平台 开新路

教研员的工作有别于普通教师,在组织学科教学教研活动过程中,必须充分发挥引领、指导、示范作用,不仅要加强自身学习,更要培养教师,既要传承,更要创新。

接任长沙市地理教研员后,刘老师始终不忘从教初心,北上北京、南下广州、东到上海、西达云南支教交流,在国家级刊物发表论文近40篇,其中《如何让生活走进地理课堂》等多篇论文被人民大学书报复印中心全文转载及目录索引,主持完成国家规划课题多项,主持十完成了三五规划课题《基于核心素养的五有四化主题探究式教学实践研究》。

修炼提升内功的同时,刘老师还致力于搭建各种教研学习交流平台,携手长沙名校成立“长沙名校集团地理教研联盟”,引领各学校均衡发展;搭建“长沙湖湘地理名师论坛”展湖湘地理名师风采;创设“长沙市首个研学示范基地”,为广大师生搭建研学课程研究实践基地……提出了基于发展学科核心素养的“五有四化”教学主张,近年来,该教学主张在全国十余省市区一百余所学校推广,得到一线老师及专家一致认可和高度评价,有效促进了地理课堂教学改革转型升级。

2014年,在刘玉岳老师倡导下,长江流域的贵阳、长沙、武汉、南昌、合肥、南京六城教研员协同创立了“长江流域六省会城市地理教研协作体”,并每年定期举行学术交流年会。此外,刘老师还推选全国省赛课获奖教师六十余人,指导长沙选手第一次参加地学奥赛勇夺全国全省首金,指导市内各学校地理教研组开展地理研学活动八十余次声誉全国,教研成果在全国核心刊物发表四十余篇,率长沙地理名师奔向三湘农村、山区送课送研三十余次……

取得一系列教研成果的刘老师尤其关注农村偏远地区的教育,率先垂范,先后三次远赴全国少数民族深度贫困地区云南德宏、连续八年赴贫困县安仁、桂阳、新化、沅陵等省内贫困地区乡村学校扶贫支教送教。

经过七年的摸索与实践,刘老师通过从五个方面着力即发挥地理骨干名师力量,推进地理教研多元发展;加大地理课程改革力度,开展地理课堂教学研究;推动地理教研课题研究,总结各级规划课题成果;组织名师送教送研下乡,深入农村开展教研活动;搭建青年教师成长舞台,构建区域内外教研平台……如今的长沙地理教研在全国都具有较大的影响力。

“衣沾不足惜,但使愿无违”,陶渊明笔下的诗句早已成为刘玉岳老师勤学善研、踏实工作的出发点,正如他微信的网名“CHINA赤子”一般,愿你出走半生,归来仍是少年。

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