红网时刻新闻通讯员 吴新星 长沙报道

湖南都市职业学院公共课教学部英语教师仰珂，从2013年从事教育工作至今，一直用自己的实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵，为民办高职教育的发展贡献着自己的力量。

仰珂深知，在快速发展的时代背景下，传统的教学方式已难以满足学生多样化的学习需求。因此，她不断探索和实践教学创新，将理论知识与实践操作紧密结合，在所教的《高职英语》课程中引入项目式学习、翻转课堂等现代教学模式，极大地激发了学生的学习兴趣和潜能。在她的课堂上，学生们不再是被动接受知识的容器，而是主动探索、勇于创新的实践者。仰珂还鼓励学生参与各类技能大赛和科研项目，多次指导学生荣获省市级奖项，为学院赢得了良好的社会声誉。

除了在教学上的卓越成就，仰珂更以一颗慈母般的心关爱着每一位学生。她深知，每个学生的成长背景、兴趣爱好和学习能力各不相同，因此她总是耐心倾听学生的心声，关注他们的成长需求，给予个性化的指导和帮助。对于学习有困难的学生，仰珂更是倾注了大量的心血，利用课余时间进行辅导，帮助他们树立信心，克服困难。在她的关怀下，许多曾经迷茫的学生找到了自己的方向，实现了自我超越。

仰珂不仅是一位教学能手，更是一位师德高尚的教育工作者。她始终保持着对教育的热爱和敬畏之心，以身作则，用自己的言行影响着每一位学生。她坚持公平公正地对待每一位学生，尊重他们的个性和差异，鼓励他们勇敢表达自己的想法和见解。在她的影响下，学生们学会了尊重、理解和包容，形成了积极向上的班风和学风。

仰珂从教11年，在认真教学的同时，笔耕不辍潜心科研，先后在《学园》上发表独著《多模态话语分析理论应用于高职英语课堂教学的思考》论文，在《亚太教育》上发表独著《多模态话语分析理论应用于高职英语课堂教学的理念与实践》；2020年2月，在《新一代》上发表独著《湖南省民办高职院校教师队伍建设问题研究》，同年6月，在《现代化教育》发表独著《以职业需求为导向的高职英语教学改革探析》，之后陆续发表十余篇学术论文。与此同时，2016年9月21日，仰珂的《多模态话语分析理论应用于高职英语课堂教学的理念与实践》参评湖南省教育科学研究工作者协会“2016年度优秀论文”获二等奖，2016年12月13日，仰珂的《多模态话语分析理论应用于高职英语课堂教学的理念与实践》参评湖南省职业教育与成人教育学会“湖南职业教育与成人教育优秀论文”获三等奖。之后陆续获得很多学术奖项。

仰珂在点滴日常里用实际行动陪伴着她的学生成长，如千千万万心怀憧憬的教师和学生们一样，扎根在广袤的土地，一起探索世界的精彩，一起体验生命的繁茂和灵魂的充盈。