同学们展示劳动成果。

红网时刻新闻4月30日讯（通讯员 肖小月）在郴州市第十九中学的校园里，劳动教育正以一种“可触摸、可感知、可创造”的方式蓬勃生长。同学们在教室里水培豆芽、种蓝莓，指尖翻飞扎出传统发辫与纸鸢，更在班主任的带领下，复原古法造纸的千年智慧。

劳动课堂里的生命教育

2403班，周文秀老师开设了一堂“豆芽生长观察作文课”。同学们亲手浸泡豆种、铺陈豆种、调节湿度，记录下每一颗豆子从萌芽到舒展的全过程。“原来一粒种子要经历这么多考验才能破土而出！”学生小张激动说道。周老师顺势引导：“就像我们的人生，只有脚踏实地、用心耕耘，才能收获成长的果实。”

这种“从课堂到生活”的实践，不仅让学生掌握了植物生长规律，更培养了他们的耐心与责任感。而为了更好养护班上的蓝莓树，同学们纷纷化身“小农夫”，学习土壤改良、病虫害防治等知识。当第一颗蓝莓长成时，同学们翻土、授粉、施肥，计划将果实分享给喜欢的老师、家长的辛劳的父母......年级组长黄静表示，“劳动教育不是简单的体力付出，而是让学生在汗水中体会‘一分耕耘，一分收获’的道理，在奉献中感受劳动的价值。

传统技艺中的文化基因

四年级学生围坐成圈，跟随教师曾丽萍学习传统发饰编织。一根根彩绳在指尖翻飞，不一会儿便化作“总角”“双马尾”等造型。曾老师边示范边讲述：“古人以发喻志，‘总角’象征纯真，‘束发’代表成年，寓意责任。扎辫不仅是技艺，更是文化的传承。”

2102班的班主任刘绪利和同学们共同开启了“穿越千年的对话”。他们将捣碎的构树皮蒸煮、抄纸、晾晒，复原蔡伦造纸术的古老流程。当一张张粗糙却充满生命力的纸张在阳光下成形时，学生小黄惊叹：“原来我们每天用的纸，是古人用汗水与智慧换来的！”王老师顺势引导：“造纸术的发明让知识得以传播，而今天的我们，正用劳动重新定义‘知识’——它不仅藏在课本里，更流淌在双手的温度中。”

劳动教育中的幸福哲学

自2022年郴州市“中国梦·劳动美——劳动精神伴成长”主题活动在十九中启动以来，积极开展劳动教育：每周一的“美劳日”上，学生参与校园保洁、绿植养护；每年“爱心义卖”中，学生将手工艺品转化为公益基金；在“千家宴”活动中，学生与家长共同烹饪，感悟“一粥一饭当思来之不易”。近期，又创新开展了劳动技能大赛。