湖南师大附中梅溪湖中学党委书记许庆丰率地理教研组全体教师在岳麓山进行跨学科野外实践考察。

红网时刻新闻记者 任晔 通讯员 彭雪峰 谢志力 长沙报道

“地理上湘江与长江相互联系相互影响，思想文化上，湖湘文化虽处于一隅，却有着非凡的影响力，仿佛长江之水都像是湘水文化的延伸。”3月26日下午，湖南师大附中梅溪湖中学党委书记许庆丰率地理教研组全体教师赴岳麓山开展了一场“地理+思政+历史”跨学科野外实践考察，将课堂延伸至山水之间，构建“行走的思政课、立体的历史书、鲜活的地理图”。

本次岳麓山跨学科野外考察活动由学校党委书记许庆丰、地理教师欧芙容和吴海霞共同担任主讲。他们从专业视角带领大家探究了岳麓山的矿物和岩石的鉴定、地层构造现象与地貌成因分析以及场所选址原因等自然与人文现象。岳麓山的层理结构，不仅记录着亿万年的地质演变，它更像一本打开的教科书，对学生们进行现场教学。

行至自卑亭、忠烈祠、岳王亭、抗战烈士墓、爱晚亭、岳麓书院等地，许庆丰将地理课的“地形对人类活动影响”、历史课的“抗日战争”、思政课的“革命文化”三线串联，把岳麓山上的自然景观与人文遗迹转化为生动的教材，植入时间维度，为大家讲述背后的历史故事，激励教师们以史为鉴、脚踏实地、奋发图强。

师生们在岳麓书院前。

“纳于大麓”“藏之名山”体现了岳麓书院所处的岳麓山有着深厚的文化底蕴和独特的地位，它就像一座文化的宝库，承载着千年的学术传承和思想光芒，众多学者在这里讲学论道，培养出无数杰出人才，成为中国文化教育史上的一颗璀璨明珠。许庆丰勉励教师们跨学科学习提升文化底蕴，同时传承岳麓书院精神，深耕教育，实践教师的责任担当，培育人才。

本次教研活动通过“地理空间为载体、历史时间为脉络、思政价值为引领”的设计，将抽象的办学理念转化为可触摸、可参与的育人场景。这是一次知识的传递，更是一场心灵的洗礼，有效促进了学科融合与实践育人。