红网时刻新闻通讯员 史红梅 长沙报道

“职业教育的本质，是让学生的技能与人格双向生长。” 这是湖南⼤众传媒职业技术学院老师唐霈旎始终坚守的育人信念。在刚刚结束的2025年世界职业院校技能大赛新闻传播赛道（高职组）总决赛中，唐霈旎带领的4名学生从全国120多个队伍中脱颖而出，荣获全国二等奖的好成绩，这是唐霈旎作为青年教师第一次带领学生参加该赛事。从课堂上的传道授业到赛场中的并肩作战，从技能打磨到心灵陪伴，唐霈旎用九年如一日的坚守与热情，诠释着“技能引路人”与“生命陪伴者”的双重担当。

2025世界职业院校技能大赛总决赛现场，左三为唐霈旎。

赛场淬炼：从省赛桂冠到国赛银辉

“从省赛一等奖到国赛银奖，每一步都浸着团队的汗水。”回忆备赛历程，唐霈旎感慨道。备赛的日子里从项目选题的头脑风暴到产品创作的反复试错，从剪辑特效的技术攻关到现场展示的细节打磨，全程扎根实训室。有一次为解决一个特效的技术难题，唐霈旎带着学生反复做测试直到凌晨，当目标终于实现时，看到学生眼里的光和兴奋，她感觉再累都值得。

初心坚守：让技能与人格共生长

“对我来说，教育是生命影响生命的过程”，唐霈旎表示。她不仅是课堂上传道授业的严师，更是学生生活中无话不谈的良师益友。“有次我对未来职业方向感觉迷茫焦虑，唐老师给我打电话聊到深夜，帮我理清思路。无论什么时候需要，老师总会在第一时间回应我们。” 学生安幸琪的话，道出了师生间亦师亦友的默契。这种与学生的相处模式，正是她“人格陪伴”理念的生动实践。

如今，唐霈旎肩上的责任感愈发清晰。“脚下有路，心中有光。”她说，未来想带着更多学生从校园走到赛场，从赛场走向职场，“用生命影响生命，做他们人生路上的点灯人。”在职业教育的沃土上，这份“双向生长”的育人初心，正照亮更多青年学子的成长之路。