焦点课现场。

红网时刻新闻记者 李丹  通讯员 刘灿 长沙报道

第六届教师培训师同升论坛期间，长沙市天心区仰天湖实验学校开放41堂全学科随堂公开课。其中，三节焦点课以“学习共同体”理念为内核，呈现了课堂的另一种可能。

谢子傲老师的数学课《周长的认识》，以创意画框DIY大赛为任务驱动，学生在“描、辨、比、量”的递进活动中经历完整探究。绕绳法、滚动法等策略在小组合作中生成，“化曲为直”“平移”的数学思想在思维碰撞中悄然生长。

程书莉老师的语文课《三十六个字》，将绘本识字与“倾听-串联-反刍”的协同学习相融合。学生在封面寻字、锦囊探秘中观察汉字演变，在小组合作中建立字形义关联。“汉字绘本创作”项目式作业联动图书馆资源，让文化传承在课堂内外自然延展。

刘梦琰老师的体育课《篮球运球研究所》，让每个孩子都站在课堂中央。四人小组中各司其职，平板赋能自主研究，三色贴纸让每个孩子看见自己的成长。输赢之间互赠“赞”，课堂成了彼此见证的研究所。

三堂课，三个学科，却共同指向同一个方向：让学生在倾听、协作、探究中成为学习的主人。