红网时刻新闻7月15日讯（通讯员 包梦婷 实习生 邱项）7月9日上午，湘潭大学哲学与历史文化学院（碧泉书院）团委社会实践部赴娄底市乡村振兴帮扶团（以下简称“实践团”），在指导老师李庆华的带领下，走进湖南省娄底市新化县游家镇振兴村村委会，与村支书周建平、支部委员伍政及村民代表汪佑山召开专题座谈会，围绕当地民情风俗、历史文化开展深度田野调研。本次座谈是实践团暑期“三下乡”社会实践的重要环节，旨在通过口述史方法留存基层乡土记忆，在实地调研中探寻乡村振兴的文化根脉。

振兴村由原淡竹村、上马村合并而成，坐落于资江支流沿岸，是梅山文化核心腹地。座谈会上，村支书周建平为实践团详细介绍村庄历史沿革与人文风貌。

村庄自上世纪60年代归属游家人民公社中心生产大队，80年代逐步调整区划，历经村落合并，发展为如今的振兴村，地名与区划变迁见证了乡村的时代发展脉络。村内璇塘湾、马家桥、楮树山等老地名，或以地形特征命名、或以姓氏聚居得名，生动镌刻着村落的发展变迁，是乡村历史的鲜活缩影。

座谈现场，年过七旬的退伍海军、退休教师汪佑山，为队员们讲述了鲜活的个人成长史与乡村变迁史。

汪佑山1951年生于原淡竹村，1971年应征入伍，青年时期随队参与西沙海战，以青春之力捍卫祖国海疆。退伍返乡后，他深耕乡村教育一线四十余载，从戍守海疆的军旅战士到深耕乡土的人民教师，从保家卫国到教书育人，汪佑山的人生轨迹，是老一辈基层奋斗者坚守初心、默默担当的生动缩影。

实践团成员认真聆听前辈事迹，围绕村庄历史脉络、民俗文化传承等细节主动提问、深入交流。“走出教室，走进乡村，才能真正理解乡土中国的厚重与鲜活，我对‘知行合一’有了更深的体会。梅山文化不仅是书本中的历史，更承载着鲜活的基层治理智慧与乡土生命记忆。”实践团成员李佳妮在调研笔记中写道。指导老师李庆华表示，暑期“三下乡”社会实践是一堂行走的思政课，能引导青年学子扎根乡村一线、体察基层国情、厚植家国情怀。

下一步，实践团将系统整理、分类归档本次座谈收集的口述史料，通过文字梳理、影像留存等方式固化调研成果。团队将持续走访村内高龄村民，广泛收集农耕习俗、民间信仰、家族迁徙等口述资料，打磨形成具备学术价值的调研报告。

同时，团队将以青年视角挖掘乡土故事，依托新媒体平台宣传振兴村深厚的文化底蕴与发展新貌，以青春智慧赋能乡村文化振兴。

本次座谈是实践团暑期“三下乡”的首站活动，也是运用口述史方法记录乡村发展、活化基层经验的有益实践。学子们在田野调研中触摸湖湘文脉、感悟乡土初心，为后续深挖乡村文脉、助力乡村全面振兴凝聚青春力量。后续，团队将持续开展入户访谈、实地踏勘等调研工作，扎实做好田野实践，真正做到“把论文写在祖国大地上”。