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材趣启童思,科普伴成长——中南大学“智暖双龄”材料科普三下乡实践活动

来源:红网 作者:高一禾 编辑:高芹 2026-07-17 10:36:53
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红网时刻新闻7月17日讯(通讯员 高一禾)7月6日至10日,中南大学材料科学与工程学院“智暖双龄”三下乡实践队走进湖南省长沙市岳麓区云麓园社区,连续五天开设十场特色材料科普课堂。把实验室里的材料知识转化为趣味实验、创意手工,为社区孩童打造沉浸式科学乐园。本次系列课程围绕材料性能、力学原理、新型材料、环保再生、创意塑性五大维度分层设计,理论讲解与动手实操双线并行,兼顾科学性、趣味性与美育价值。

7月6日上午,“万物有材”主题课堂率先开课,正式拉开本次社区科普活动的序幕。课堂上,猜谜闯关、盲盒触摸、防水承重对比实验轮番登场,志愿者提前准备塑料、布料、卡纸等生活常见材料,让孩子们分组上手测试,亲手感知不同材质在防水、承重、柔韧度上的差别。体验结束后,孩子们利用闲置纸盒、塑料瓶搭建创意小屋,在拼接组装的过程中读懂日常物品选材背后的科学逻辑。同日下午,“花花纸杯风车”手工课堂如期开展,志愿者带领大家利用废旧纸杯、彩纸制作风力玩具,孩子们亲手裁剪、粘贴、装饰风车,随后举着成品吹气、跑动,直观观察气流带动叶片转动的过程,轻松理解气流与力学转动原理,废弃生活用品就此变成直观的风力教具。

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实践队成员向孩子们科普各类实用材料。

7月7日,科普课堂带来更多新奇材料实验,为孩子们打开全新的科学视角。上午“别出新材”课堂以保温杯温差演示、非牛顿流体实验为核心内容,孩子们依次上前触摸流体材料,感受其受力变硬、轻触柔软的独特特性。志愿者结合实验现象展开讲解,同时留出创意思考时间,鼓励孩子们提笔畅想流体材料在减速带、运动防护装备等领域的创新应用,充分激发创新思维。下午纸盘黏土手工课同步进行,彩泥质地柔软、可塑性强,孩子们以纸盘为基底,揉捏塑形,制作蓝天小屋、卡通美食、小动物等手工作品,在指尖创作的过程中,切实体会塑性材料的独特优势,同步感受手工创作带来的美育乐趣。

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纸盘黏土手工课孩子们的成果。

7月8日推出两场侧重科学探究的硬核课堂,用趣味实验带领孩子们解锁材料辨别与新型纺织工艺知识。上午的“材料侦探社”将教室布置成简易探究现场,铜、铁、塑料、陶瓷四种外观相近的材料整齐摆放,孩子们化身小小侦探,借助密度计算、韧性弯折、高温测试三类无损实验,逐一区分各类材质的特征,总结出辨别不同材料的科学方法,建立严谨的选材思维。下午不织布手工课堂,志愿者细致讲解无纺布无需纺纱、依靠纤维粘合成型的特殊工艺,对比普通布料与无纺布的质感差异。讲解完成后,孩子们使用不织布、安全胶水、剪刀裁剪拼接,制作专属布艺小背包,在动手创作中加深对纺织类材料的认知。

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不织布手工课孩子们的作品。

7月9日的课程围绕柔韧材料与磁性材料展开,实验与手工结合,趣味性十足。扭扭棒手工课上,带铁丝内芯的扭扭棒成为创作工具,孩子们随心扭转、弯折,制作花朵、戒指、卡通怪兽等小物件,反复操作间感受复合材料优秀的弯曲复原能力。紧随其后的“奇妙磁力”实验课,向孩子们展示磁悬浮、磁力穿透、自制指南针三组实验,清晰呈现磁场的作用规律。实验结束后,课堂开展创意构思分享,孩子们踊跃发言,设计磁悬浮书包、磁力救援手环等创意产品,充分挖掘磁性材料在生活、防护领域的多元应用潜力。

7月10日是本次系列科普活动的收官之日,两场课堂分别聚焦环保再生材料与柔性缓冲材料,为五天学习画上完整句号。上午环保科普课堂以垃圾分类为切入点,大屏幕展示完整垃圾分类汇总图,志愿者细致讲解四类垃圾的区分标准,现场开展垃圾分类挑战赛,孩子们分组抢答、模拟投放,牢固掌握垃圾分类相关知识。课堂后半段开启变废为宝创意设计,大家利用废旧塑料、纸箱、布料改造小物件,深入学习再生、可降解材料相关知识,将绿色循环、低碳环保的理念植入心底。下午DIY捏捏乐课堂选用海绵、卡纸等柔性材料,孩子们自主裁剪拼接,制作造型可爱的解压水果玩具,反复按压揉捏,直观感受海绵优良的回弹缓冲性能,志愿者同步拓展缓冲材料在包装、护具、鞋品中的实际用途。

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孩子们沉浸式体验创作乐趣。

五天十场课堂,金属、塑料、布料、流体、磁性、无纺布、柔性海绵、黏土、扭扭棒、可降解环保材料悉数登场,完整覆盖生活、工业、环保多领域常见材料。授课全程,志愿者主动摒弃生硬难懂的专业术语,选用游戏闯关、分组实验、创意手工、发明设计等多元形式开展教学,引导孩子们眼观变化、手触质感、实操实验、大胆畅想,让材料科学走出课本与实验室,落地社区日常。在课堂管理上,志愿者兼顾安全引导与思维启发,面对孩子提出的各类疑问,不会直接告知标准答案,而是引导大家自主试错、对比观察、总结规律,让孩子们在轻松玩乐中同步提升动手能力与科学思辨力。

参与本次实践的全体队员表示,走进云麓园社区开展公益科普,是专业知识下沉基层、服务群众的一次生动实践。中南“材子”走出校园,把课堂所学转化为面向青少年的科普服务,实现专业学习与社会实践双向成长。未来,“智暖双龄”实践团将持续深耕社区科普志愿服务,不断优化课程内容与活动形式,打造低成本、易复刻、高趣味的常态化材料公益课堂,持续向更多青少年播撒科学探索的种子,以青年专业所长传递科普温度,让奇妙丰富的材料之美,被更多少年看见、了解与喜爱。

来源:红网

作者:高一禾

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