湖南教育新闻网报道 通讯员 唐向阳

近一年来，邵阳市北塔区教育局积极响应“双减”号召，要求各校结合学校实际情况打造“一校一品”特色教育，让“双减”政策真正落地生花。

状元小学是北塔区的窗口学校，一直把“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”作为育人目标。鉴于葫芦丝易学、方便携带、声音好听等特点，该校决定以二、三、四年级为前哨，逐步在全校铺开葫芦丝教学，并纳入课后服务项目。

学校经过多次集体商议，拟定了初步实施方案，但进入推行阶段后，一系列问题接踵而来：学校没有葫芦丝专业老师，也没有老师会吹奏葫芦丝，师资在哪里？利用课余时间培训教师，教师有怨言，家长又担心学乐器会影响学习成绩，面对老师、家长的不理解不配合，怎么办？葫芦丝推广的经费和时间怎么落实和保障……

从零开始创办，困难和问题远比预估的多，该校挂牌责任督学肖菊华通过一月一次的实地督导，收集了解到上述困难，当即决定给予状元小学“一校一品”的创建以引导。她深入一线，倾听教师心声，解决了教师思想上的问题；向区教育局汇报，寻求政策和资金支持，解决外围的师资和资金问题，并联合学校制定了下列解决措施：

通过区青少年活动中心引进了优秀的葫芦丝教练，从教育局争取到代课编制和专项资金，配齐配足训练用品，让外聘葫芦丝教练驻校培训师生；召开家长会，向家长介绍了学校对葫芦丝艺术教育的近远景规划、师资安排、课时设想、训练计划，让家长放心，让孩子舒心；成立由校长领头的葫芦丝教研小组，每周进行两次葫芦丝集中培训；每学期开展教师演奏葫芦丝过级考核，从中选出优秀教师兼任葫芦丝教学；研发设计校本教材，让葫芦丝走进了音乐课堂，让葫芦丝教学有章可循；开展丰富多彩的活动，提升师生热情和兴趣，扩大团队的影响力。

历经两年，状元小学的葫芦丝团队在各方的悉心呵护下扬帆起航，从无到有，从有到精，声名鹊起。

2021年，该校两名学生在湖南省“洞庭杯”民族器乐大赛中荣获金奖，13名学生在邵阳市民族器乐大赛中获金银奖；艺术团连续两届参加邵阳市春节联欢晚会，并获评为优秀节目，其中2021年的节目荣获第一名；多家主流媒体宣传报道该校的艺术教育办学特色，还吸引了很多其他学校的老师来校参观学习和交流。