湖南省乡村高中骨干校长提高培训班70多位校长来到望城六中进行考察交流

红网时刻长沙12月5日讯（记者 贺卫玲 通讯员 熊勇）2020年12月4日上午，来自湖南省乡村高中骨干校长提高培训班70多位校长来到望城六中进行考察交流，望城六中领导班子在校门口迎接，对远道而来的客人表示热烈的欢迎。

校长们一行首先参观了校史陈列室。悠久的发展历程在那一张张照片中有迹可寻；曲折的发展路在那泛黄的文书上历历在目；可喜的成果更在那今昔对比中熠熠生辉。

接着，校长一行移步至尚理楼励志长廊，在这里校长们能看到六中学子“九万里风鹏正举”的理想、抱负，能感受到他们“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心以及“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度。六中学子是奔跑者，亦是领跑者。

在学校领导的带领下，校长们还参观了学生寝室、食堂、田径场等。明德望城六中拥有近百年的办学历史，作为百年老校它有其自身的文化底蕴，在近百年的探索过程中也找到了适合自身发展的教学管理模式，近年来，学校教育教学质量稳步提升。

在学校体艺馆小剧场，望城六中党总支书记、校长侯建波发表题为“新时代农村高中教育从‘管理’到‘治理’的转变”的经验交流讲话。侯建波从农村高中教育的一些现状、农村高中教育校长管理的普遍作法、新时代农村高中校长从“管理”到“治理”的努力方向等方面作了论述。接着，侯建波结合自身实际情况及实践经验，指出我们学校可以践行一些尝试：一是提升理念。时代在发展，教育也应追上时代的步伐，与时俱进，要用新思路、新理念对待教育教学，在教育教学的路上明确目标；二是理清思路。为了促进学校发展、学生进步，学校应立足于高处和远处，对学校的发展要有长足且具体的规划、有重点、难点、关键点的预测和规划；三是责任明确。以民主管理、制度管人、考勤考核的方式进行教师管理，带领好自己的团队，努力将学校教师队伍打造成一支精英队伍；四是不断学习。社会的发展变化不仅要求学生学习，更要求教师也要终身学习，要营造学习的氛围，为广大师生搭建学习的平台；五是务实作风。校长要与师生同在，了解师生的困惑或想法，要率先垂范，成为示范、引导者；六、彰显情怀。校长作为一校之长，当用一己之力尽力 去表达对学生，对老师，对学校，对教育的爱。自古以来教育教学都是学校关注的焦点，也是探索的方向，明德望城六中始终坚持有教无类、因材施教、知行合一的教育教学基本规律，注重团队合作，在新时代到来之际，它定能乘着风，御风而行。

侯校长精彩的讲话结束后，校长们纷纷提问，他们根据自身情况纷纷提出自己的困惑，希望侯校长能提出相应的建议。在这一环节校长们直奔主题，提出了一系列问题，如“如何加强高中三年学生的德育工作？”“如何提高高考分数和挖掘学生潜能？”“怎样留得住优秀教师？” “如何构建高效家校关系？”“如何协调处理周边关系？”“集团办学有什么独特的途径？”等，面对一系列的问题“轰炸”，侯校长从容不迫，娓娓道来，针对如何加强高中三年学生的德育工作，侯校长指出可实行三年一贯制常态化德育管理；针对如何提高学生成绩，他表示可以从分层教学、目标引领、树立高考梦想等方面着手；针对如何留住优秀教师，侯校长也有自己独到的措施，如待遇留人、制度留人、感情留人等。侯校长的此次讲座可谓是给农村高中校长们打开了一扇窗户，原来教育还可以这么办！此次讲座贴近农村高中教育的现状，极具现实意义。侯校长提出的办学思路及解决问题的方法也极具可行性，校长们更表示此次考察之旅让其收获颇丰，受益匪浅。在此次考察、观摩活动中，校长们齐聚一堂建言献策，真正实现了资源共享、取长补短的教育优势。

教育不是夸夸其谈的浮光掠影，而是身体力行的脚踏实地；教育不是墨守成规的侥幸，而是一往无前的探索；教育不是不切实际的“拿来”，而是扬长避短的取舍。