红网时刻5月18日讯（通讯员 罗黎明）“听到附近有人咳嗽、打喷嚏，我就很紧张。”“我控制不住反复洗手、消毒物品。”“我找不到学习的感觉了。”复学后，衡阳市雁峰区飞雁学校调查发现，受疫情和长期宅家上网课的影响，学生出现了一些心理问题。

为了帮助学生扫除心理“尘埃”，找回正常的学习生活规律，近日，学校开展了“心育护花——疫情防控期间学生心理健康疏导”系列教育活动。学校提前通过微信公众号发布调查问卷，发现学生的心理问题集中在厌学、焦躁失眠、恐惧群体活动、过度讲究卫生等方面。

心理疏导班会。

为学生进行心理辅导。

针对问题，学校组织心理辅导室、班主任及少先队、共青团老师开展疏导教育。通过“国旗下讲话”对学生进行防疫科学知识教育，使学生对病毒、疫情、防护有一个科学的认识，消除“恐惧、盲目”心理；分层教育疏导根据不同年级不同班级，召开形式各样的“主题班会”；专项教育疏导中，学校心理辅导室通过谈心、交流互动等形式，进行个别疏导教育。

此外，学校还充分利用课间广播、黑板报、电子屏、宣传挂图等方式，加强防疫知识传播、思想教育和心理引导，帮助学生扫除心理“负能量”。