4月12日，由湖南省博物馆、芙蓉区教育局主办的“遇见最美的故乡——馆校共建美育大课堂成果展示活动”在省博物馆举行。

“美育大课堂”学生作品展。

60余名美术骨干教师在博物馆教育员的带领下，穿梭在展馆中，开展深入学习。

拿着绘本和画笔的孩子静静地驻足在其中，默默创作着。

　　红网时刻4月13日讯（记者 胡晓春）“这幅画的灵感来源于杜比尼的作品《奥普特沃兹的水闸》，但这绝不是原作的临摹，是我的一幅全新创作。”4月12日，由湖南省博物馆、长沙市芙蓉区教育局主办的“遇见最美的故乡——馆校共建美育大课堂成果展示活动”在省博物馆举行，芙蓉学子们的画作也在该馆展出，在经典艺术作品的“海洋“里，它们闪烁着别样的光芒。

　　此次教育合作是省博物馆、芙蓉区教育局对馆校课程共建模式的一种新的探索。活动采用“博物馆展示学生作品”与“馆校课堂联线活动”相结合的形式进行。

　　“美育大课堂”学生作品展，同学们以“新湘博”馆陈列和展览为创作灵感、主题，用手中画笔创作自己眼中的“新湘博”，绘出自己的深刻感悟和飘逸想象；“馆校课堂联线活动”则是围绕博物馆特展“在最遥远的地方寻找故乡——13-16世纪中国与意大利的跨文化交流展”推出的馆校教育共建活动，美术老师在校开展主题课堂教学的同时，带领学生代表走入博物馆，感受博物馆教育员和学校老师一起开设的体验式课堂。

　　一面是芙蓉学子稚气思想和经典艺术的完美结合；一面是意大利艺术和中国传统艺术的相互媲美。拿着绘本和画笔的孩子静静地驻足在其中，默默创作着；60余名美术骨干教师则在博物馆教育员的带领下，穿梭在展馆中，开展深入学习，为博物馆课程资源在学校的推广和利用打好坚实基础。

　　2008年湖南省博物馆与芙蓉区教育局启动馆校美术教育合作，成为湘博首批校外美术教育合作基地。10年里，湖南省博物馆对馆校教育项目合作给予了资金、场馆、人才、政策、教育资源等方面的大力支持，为孩子们打开了汲取人类文明，与古今中外艺术直接对话的大门，丰富、拓展了芙蓉教育美术课程资源。

　　活动中，芙蓉区教育局副局长杨红在表达感谢的同时，对馆校教育合作提出新的期盼：“老师们要做馆校教育的主动思考者、践行者、开创者。积极思考和探索如何有效开发、有效利用馆本教育资源，使博物馆走入校园，走入课堂，让更多学生受益。”