在新少年作文大赛关于秋天的投稿里，会唱歌的青蛙，果园里挨挨挤挤的香蕉苹果，笑红了脸的枫叶，排成一字的大雁往南飞，都是高频率出现的词。

　　一位语文老师说，这种文章有好的修辞，但缺乏事实，写出“苹果从枝头露出笑脸”之类句子的作文，我是不赞赏的，因为我们江南几乎没有苹果树，孩子不一定见过长在枝头上的苹果。作文应该来自生活，来自自己的亲身体验与观察。而现行小学语文教材太局限于语文本身，没有透过语文，让学生看到大千世界的差别和美丽。

　　在写春天、秋天或者好人好事等题材的学生作文中，叙述内容和结构经常惊人地雷同。因为许多学生拿到作文题，首先想的不是自己的观察和生活，而是背诵的作文选，于是出来的文章千篇一律，甚至连错误也惊人雷同。

　　在作文搜索里，记者发现，“青蛙在秋天欢唱”这样与生活常识相悖的描写，还有很多。

　　“果园里，葡萄、香蕉、苹果、猕猴桃、菠萝……各种水果乱挤乱撞，争先恐后地去给果农们带来欢乐。”

　　“看啊！在果园里，黄澄澄的是梨子，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵阵秋风袭来，‘叮铃铃……刷刷刷……’，风吹水果，水果与叶子纷纷发出声响，交织成了一篇美丽的乐章。果实的香味渐渐飘散出来，让人垂涎三尺。”

　　苹果不会和菠萝长在一个地方。

　　“近看，金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻秆压弯了腰，总也直不起来。一个个麦穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦。”

　　稻穗和麦穗，不会同时成熟。

　　“青蛙醒了，一只只跳到岸边，呱呱地叫，好像在说：‘春天来了，冬眠的小动物快醒醒喽！’河面上的冰也融化了，泉水弹奏着美妙的琴声——丁冬，丁冬，真好听！”

　　冰融化的时候，青蛙应该还叫不动吧。（记者 王玲瑛）