红网时刻新闻6月7日讯（通讯员 刘秋香 龙则灵 金剑）“阅读能改变一个人”“写作要从自身体验出发”“《那山那人那狗》写的是我熟悉的故事与场景”……6月2日，在十几岁杂志社2022年第三场公益教研活动“读写教研会”暨整本书阅读研讨会现场，作家彭见明跟《十几岁》读写共同体的师生们分享了自己的读写故事，回忆了写作小说《那山那人那狗》的那段“远去的日子”。

当天的活动由长沙市天心区青园中信小学承办，围绕“远去的日子”，青园中信小学的语文教师曹永健，岳麓区张昂波小学语文名师工作室、岳麓区博才小学语文教师罗尧惠带来的两堂整本书阅读课，分别聚焦《那山那人那狗》与《土狗老黑闯祸了》两部文学作品。在课后的读写沙龙环节，作家、教师、编辑更是深入探讨了整本书阅读课堂的内涵与外延。

作为一所倡导要在孩子的童年播下阅读种子的学校，青园中信小学在读写课堂的建构方面始终不遗余力，该校校长张文认为：“这次活动如春风化雨般滋润了学生心中的‘阅读种子’。”

近期，此次活动中的课例及沙龙研讨视频还将在十几岁杂志社新媒体平台推送，《十几岁》读写共同体成员可以观看并留言参与讨论。

由“老物件展”走进《土狗老黑闯祸了》

来自岳麓区张昂波小学语文名师工作室的罗尧惠老师将《土狗老黑闯祸了》中的老物件一一列出，布置成“寻找老物件，怀念旧时光”老物件展。她的整本书阅读课堂变成了一场导展，丰富的展品、精彩的解说，让学生们经由一个一个具体的老物件走进书本，走进往日的时光。

此次导展分为三站：第一站是“美食展”，醋鲜茄、拔鱼儿、醋卤……学生们畅游在老北京美食的世界里，也沉浸在美食背后的时光故事中；第二站是“游玩展”，经由不同的玩具，学生们读着小说中丫丫、李德利等角色的故事，也是在悟自己的人生。第三站的“好物展”上，罗尧惠引导学生开展小组讨论，经由电话匣子、耍呜丢丢等老物件走进丫丫的成长历程。

随着导展结束，课程也进入尾声，在《再回首》的歌声中，师生们回味着旧时光，同时也期待着新未来。

经《那山那人那狗》倾听经典的回响

青园中信小学的曹永健老师执教《那人那山那狗》（绘本版）。在此堂交流课之前，他的学生们已经多次阅读这部小说。课上，曹永健以插图“热身”，引导学生回忆书中故事发展脉络；接着从书的标题入手，和学生们再一次走进小说，品味那山、那人、那狗之间的情谊。

通过朗读，曹永健引导学生在读中思考，在读中感悟山水之美，人情冷暖；通过带领学生对关于乡邮员父子的四个经典片段进行比较阅读，曹永健让学生们体会到了父与子之间流动的感情；通过反复提问——“那狗有必要写吗？”“关于黄狗的部分能删掉吗？”等等，将课堂推向了高潮，引得学生纷纷发表自己的看法。

一堂读后交流课带领学生们领略了远去日子里的诗意与深情，听到了经典的回声。

作家彭见明与教师、编辑共议整本书阅读

彭见明听完整本书阅读课例展示后，参加了活动的第二个环节“读写沙龙”，与教师、编辑一起深入探讨了 “远去的日子”与“整本书阅读”的话题。

《那山那人那狗》传递出的敬业精神和乡邮员父子之间的深情，打动了一代又一代的读者。彭见明分享了写这部小说的初衷——向劳动者致敬。他提到，四十年前，山里山外的沟通都要通过书信往来，书信传递着亲情、友情、爱情，乡邮员就像是村民的希望。乡邮员的敬业精神打动了他：“我怀着深深的敬意来书写这样的人，他们也深深地影响着我的成长。”

彭见明回忆了自己的成长故事，他在自己的成长中，看到了阅读与写作的重要力量。彭见明认为：“写作一定要有创新精神，有新意，不搞人云亦云的路子，不能随波逐流。阅读要有自己的选择，多读经典。但不能尽信书，每个人都要有独立的人格，有批判思维，这样才能成长。”

沙龙中，罗尧惠、曹永健两位老师分享了自己构课的整个过程，以及在进行整本书阅读教学过程中遇到的困惑和解决路径。《十几岁》杂志执行主编黄珺对当日的活动主题进行了解读，认为远去的日子之所以可贵，在于回溯本身是有力量的，“知所来处，是踏实；认知过去，是敬畏；眷念从前，是珍惜。”