红网时刻10月28日讯（湖南教育新闻网 通讯员 王伍英 雷纯生）10月20日，湖南省嘉禾县六中、石桥中学等14所城乡中小学校统一举行挂牌仪式，在校门口悬挂“深化新时代教育评价改革湖南省试点地区试点学校”匾牌。“挂牌是树立办学导向，是不可逆的责任！”该县五中校长李勋华对试点工作踌躇满志。

导向：走在前面，干在实处

《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布后，嘉禾县教育局在今年初以“迟做不如早做，跟跑不如领跑”的积极态度，向省教育厅提交了《教育评价改革试点地区申报书》。“不管申报是否成功，我们都要主动先行先试！”县教育局局长李志雄在局党组会上强调。

4月，嘉禾县被湖南省委教育工作领导小组确定为全省13个试点县（市区）之一，代表郴州市承当教育评价改革任务。

该县教育局把教育评价改革试点列入首要“真抓实干”“局长开局”项目，专门成立“秘书股”，负责研究、宣讲“总体方案”。秘书股工作专班在深入调研、征求意见的基础上，认真擘画教育评价改革试点的“嘉禾方案”，印发了县级层面的试点工作方案、教育系统的试点实施方案，以及相关配套的评价规范、评价标准等。

“教育评价改革，既是业务工作，更是政治任务！”10月19日，嘉禾县教育局召开“教育评价改革试点工作推进会”，李志雄按下了试点工作的“快进键”，14所挂牌学校率先步入试点工作快车道。

转向：同频共振，聚焦改革

“今年，没有出现中高考的喜报，也取消了中高考质量奖。‘三不得一严禁’得到了严格落实！”分管教育的副县长欧华丽说。

嘉禾六中校长谢建军对“高考奖”失之交臂，但没有患得患失。他说：“不编快慢班，不只以教学成绩论英雄，是在维护教师、学生、家的教育公平。我们要以教研评价改革为契机努力提升教师实力，提高课堂活力，提档校园魅力。”

目前，嘉禾县教育局高举“指挥棒”，改革“教育教学实绩”的评价办法和标准。“今年，对学校的年度绩效考核降低了教学成绩的分值占比，较去年减少了20分，考核方案新增了学校在‘双减’、五项管理、疫情防控、心理健康教育、防溺水等方面的内容。”县教育局督导室主任王生根据试点工作要点，认真修改了《嘉禾县中小学校（幼儿园）年度绩效考核方案》。

嘉禾县通过“废、立、改”，对与“总体方案”有冲突的文件、制度、方案进行了全面清理。各职能股室、各级各类学校遵循教育评价改革试点目标任务推进工作。如，组织人事股在评优评先、选人用人、校长教师交流轮岗等工作要坚持“师德师风”问题零容忍原则；县教科院在组织“名师工作坊”“区域教研联盟”开展工作时，要落实过程评价、增值评价、结果评价制度。

目前，嘉禾县教育系统针对学校、教师、学生三类主体，围绕德智体美劳五大主体，基本形成了“局级方案”“校本方案”，各项改革试点工作在探索中实践，在实践中推进。

靶向：各尽所能，异曲同工

据悉，嘉禾县教育系统的试点实施方案逐条对应“总体方案”的22项内容规划了80项改革任务清单，分别由县教育局各职能股室、各级各类学校具体实施。

县教育局在坚持“试点学校全面覆盖，试点内容全面覆盖”的同时，尝试“交办+领办”的模式推行试点工作，形成“靶向”试点格局，以期达到“重点学校全面试点，薄弱学校侧重试点”“一校一方案，一校一特色”“多点开花，支撑一面”教育评价改革局面。

珠泉完小领办的试点选题是学生德育评价。该校将学生的思想品德、行为习惯、心理健康等方面纳入“泉”文化建设之中，按照“上善若水”“饮水思源”“青山绿水”“鱼水之情”等板块设置评价学生的德育表现，量化细则涵盖了乐于助人、学会感恩、保护环境、团结友爱等内容。通过学生日评、班级周评、学校月评，对每个学生进行德育评价，月度累计得分存入“学生德育银行”。

嘉禾五中是郴州市首个“田径（中长跑）人才训练基地”。该校采取“N体验+1爱好”的模式对学生对进行体育评价。评价内容融合阳光体育、体育课程、中考项目、体育特长等方面。“五中不能出现体魄残次品！”李勋华校长对强化体育评价寄予厚望。近年来，学校体育特色突出，培养出了国家一级运动员4名，二级运动员72名；学生多次参加省级以上比赛，共获82金95银60铜。

据悉，嘉禾县50所中小学校，68所幼儿园，坚持立德树人核心，着力打破“五唯”，全面促进“五育”，掀起了教育评价改革的高潮。

教育评价改革不能一蹴而就，但嘉禾县敢于攻坚克难，先行先试，明确了一个改革目标，成立了一个领导班子，预算了一笔工作经费，组建了一个专业团队，形成了一套评价体系，列出了一份试点清单，争取在2年试点期内把试点工作贯穿教育工作全过程，争创可复制的“嘉禾模式”。