湖南教育新闻网 通讯员 朱雪玉 报道

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”邵阳市绥宁县长铺镇一小的教师杨丽玲。

2000年杨丽玲从师范毕业，被分配到东山中心小学。考虑到孩子们大都来自偏远山区，又是读寄宿，只有周末才能回家。杨丽玲到药材公司批发了一些常见病的药物，以备不时之需。学生生病了，她亲自烧开水喂孩子吃药。一天深夜，她被一阵急促的敲门声惊醒。开门一看，是一群学生扶着一个发高烧的小女孩在门外。她赶紧喂小女孩吃了退烧药，让孩子在自己房里睡下，要其他孩子回寝室睡觉。整个晚上，她一直用温水帮孩子擦身子、擦额头进行物理降温。孩子的烧终于退了，天也已蒙蒙亮了。

学生小明（化名）因幼时患病，智力发育迟缓，上学上得很晚，比班上的同学差不多大了四五岁，父母都是残疾人，靠在街上擦皮鞋为生。杨丽玲首先在班上教育学生不能欺负小明，要像爱护大姐姐一样关爱她。她像对待自己的孩子一样给予小明更多的爱。小明的衣裤短了，寒冷的冬天，半截小腿露在外面，冷得直打哆嗦。她买来崭新的衣服给孩子换上。小明的脸上露出甜甜的笑容。

2003年，杨丽玲调入长铺镇第一小学任教，她对孩子的爱依旧、执着依然。每接手一个新的班级，她都会把孩子们的生日记在班主任手册上，在每个孩子生日的当天早晨，给孩子一个深情的拥抱，送上一份小小的礼物，并利用“每日一唱”的时间组织全班同学唱生日歌，一起庆祝孩子的生日。她用实际行动让孩子们感受到来自老师的那份浓浓的爱。那天，孙洁同学生日，她知道孩子的父母长年在外地务工，一大早她就送给孙洁一支钢笔作为礼物，并给孩子一个温暖的拥抱。孙洁抬起头怯怯地望着她问：“老师，我可以叫您一声老师妈妈吗？”那一刻，她眼眶湿润了。之后，孙洁总是有意无意地叫她“老师妈妈”，她应答着并感动着。

寒冬里的一个早晨，杨丽玲在办公室批改作业，班长来请她去教室。她走进教室，看到黑板上写着“祝杨老师生日快乐”几个大字，同时孩子们唱起了那首她无比熟悉的生日歌。窗外，寒风凛冽；窗内，却是热情满怀。她被孩子们的爱紧紧地包围着，望着孩子们那一张张可爱的笑脸，她的眼泪夺眶而出——自己都忘记了的生日却被孩子们牢牢地记在了心里。

杨丽玲对工作的热爱，达到了忘我的境界。2009年初，她出了车祸，医生建议她休息四个月。那段时间她只能躺在病床上，稍微一动就是撕心裂肺的疼痛，但她更多的是想到学生。寒假期间，学校领导去看望她，嘱咐她先好好养伤，等把身体恢复了，再给她安排一个轻松的工作。但她就是这样一股犟脾气，坚持要继续教原来的班级。在开学后第十八天，杨丽玲不顾医生的劝阻、家人的反对，坚持从床上爬起来试着站立，那一刻，她感到天昏地暗，但她告诉自己一定要站起来，她的孩子们需要她。当她佝偻着背走进教室，她看到了孩子们眼角泛起的泪水。她站上讲台，望着孩子们期盼的眼神，她读懂了教育最质朴的爱。在小学素质教育检测中，她班的学生交上了一份满意的答卷。孩子们用实际行动回报了她满腔的爱，她觉得把自己的一生献给教育这份温暖的事业无怨无悔。

作为万千人民教师中普通的一员，杨丽玲爱在细微处，用责任和担当为学生撑起一片蓝天，用坚定的信念和执着的热情描绘着无悔的人生。