爱眼日，学校举办近视防控大讲堂活动。

红网时刻长沙6月15日讯（记者 胡芳）“作业多、睡不够、体质差、有手机瘾……”不仅学校重视，家长也关心。

针对这一系列问题，教育部先后下发文件，明确要求在中小学开展手机管理、睡眠管理、课外读物、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”）。

为全面落实好“五项管理”，长沙雨花区砂子塘魅力之城小学从教育管理的小切口入手， 建章立制，力争让“五项管理”做出功效。

知识与实践“花样”融合，作业不再是负担

“妈妈，今天的数学作业要求10分钟完成，我8分钟就做完了，太高兴啦。”1701班陈毅晗同学回到家，书包都来不及放下就开心地喊道。

开学初，针对部分孩子作业拖拉、甚至不能按时完成家庭作业这一现状，学校统一定制班级作业总控表，对各班作业严格管控，落实一二年级不布置书面作业，三到六年级作业时长不超过一小时的要求。

每周四为学校的“无书面作业日”。学校整体铺排，各学科老师协作，引导学生进行丰富多彩的学科实践和探究。主题阅读、科学实验、岗位体验、数学探秘、体育打卡、劳动达人等实践作业，极大地提升了学生的学科素养和学习兴趣。如，科学组结合两型校园设计了“观察植物的一生”“创新劳动生活用具改良”等实践作业，深受孩子们喜爱。

同时，学校与老师、家长分别签订一份“不熬夜”协议，晚上9点以后不写作业，保证每天睡眠时间达到10小时。为加强手机管理，开学初学校与所有家长签订协议。手机禁止入校园，电话手表非必要不带入校园。为了让家长能及时找到孩子，学校在每一层楼装了公用电话。

“三师团队”，学校推出“幸福成长公约”

对于体质管理，学校建立营养咨询师、心理咨询师、运动管理师“三师”团队，加强对学生体质心理健康的管理。

对于“肥胖率、近视率、龋齿率和营养不良率”，学校进行一月一检测，全面监控，并将“四率”融入对学生的评价体系中。分班、分月建立学生体质健康档案，做到一生一档案，一月一对比。当数据变化明显时，运动师和营养师立即介入，联动家长，给予专业指导，确保孩子拥有强健体魄。

本学期，学校利用三点半增设游泳、拉丁舞等体育课程，并根据学生身体发育规律，打造孩子们喜爱且高质量的阳光体育大课间。运动师们自主编排了魅力少年足球操，将“裁判手势”融入足球操，增强足球操乐趣，真正让“阳光锻炼一小时”落地。同时，大课间实施“音乐即指令”，老师们不再手持话筒组织纪律，而是参与其中，跟着音乐一起运动。

学校每月都邀请专业医疗机构对全校学生视力进行检测，设计了视力“晴雨表”。检测后，联合医疗机构对孩子视力跟踪分析，一旦发现孩子视力出现“雨天”，及时采取“四早”措施，做到早预防、早发现、早干预、早指导。

在阅读管理上，学校开展班级图书角建设评比，激发孩子阅读兴趣，培养读好书好读书的良好习惯；引进智能微型图书柜，精准记录学生各项阅读数据的同时让图书借阅更便捷。

家校有约，让孩子轻装前行

6月6日是爱眼日。一大清早，1806班罗子麟妈妈就向全体家长宣读“近视防控倡议书”，号召大家积极行动起来，引导孩子科学爱眼护眼。

砂子塘魅力之城小学通过公众号、下发告家长书等方式，宣传学生五项管理小知识；同时，学校经常开展专题知识讲座，邀请家长、孩子共同参与。

值得一提的是，学校与社区联动，设立“校长在社区”接待日，建立网格管理。校长丁君囡和党团员教师担任培训讲师走进社区，每月一次与家长零距离沟通，宣讲教育政策和家庭教育理念，形成网格化管理，推动家庭教育、社区教育，力争让五项管理做出功效。

设立“校长在社区”接待日，校长丁君囡和党团员教师担任培训讲师走进社区，每月一次与家长零距离沟通，宣讲教育政策和家庭教育理念，形成网格化管理，推动家庭教育、社区教育，力争让五项管理做出功效。

教育无小事，学校把关乎教育的每一项工作，每一次活动，每一件事都落到实处，做实做细。润物无声，教育无痕，魅力无限。