8月27日，教育部召开新闻发布会介绍义务教育三科统编教材“全覆盖”情况。2017年，义务教育道德与法治、语文、历史统编教材开始在全国小学和初中起始年级统一使用，今年秋季学期将实现所有年级“全覆盖”。

教育部教材局副局长刘宏杰介绍，为稳妥实现今年秋季学期义务教育三科统编教材全覆盖，教育部重点做了以下工作：

一是做好教材衔接研究。今年即将替换教材的4—6年级，面临旧教材向新教材转换的问题。为保证这3个年级的顺利过渡，教育部组织开展了统编教材和即将退出版本教材的对比研究。其中，小学语文教材对比了12个版本，小学道德与法治教材比对了6个版本，全面梳理统编教材与其他版本教材的异同，提出具体教学建议，分别形成了系统的研究成果，为教师用好教材提供指引。这些研究成果，一方面作为教材培训的内容向一线教师讲解，另一方面作为教学资源放到网上，供教师免费下载使用。

二是开展教材使用前的再检验。在编写环节10个省市试教试用基础上，去年再次在北京选择两所小学，使用现行教材的同时同步试用统编小学语文、道德与法治4—6年级教材，试教了每一课，再次检验教材的适用性，积累了教材使用经验，并进一步修改完善了教材。

三是抓好任课教师全员培训。配合教材的使用，持续开展国家、省、市、县各级培训，解读统编教材的编写理念、结构体系和重点内容，让教师在上课前能够准确理解新教材。同时，建好教材网络培训平台，利用现代信息技术，为教师提供更加实时、更加针对具体问题的培训资源。

下一步，教育部将认真做好教材回访和意见建议收集工作，指导地方用好教材，切实发挥好教材的育人作用。（郭亚丽）