红网时刻新闻记者 蔡娟 任晔 长沙报道

近日，第三期湖南省义务教育教师阅读指导能力提升培训班在长沙举行。培训期间，初中语文教研员汤飞平以“整本书阅读指导能力提升实践探索”为主题做教研案例分享。

汤飞平呼吁教师先成为“读书种子”，再成为“教书先生”。“读法”先于“教法”，只有教师先读深、读透、读出方法，才能为学生读整本书提供全程性和整体性的指导。