5月9日，湘教版高中数学教材高质量建设与发展研讨会在长沙举行。

红网时刻新闻5月10日讯（记者 蔡娟 通讯员  邹楚林 张婷婷）5月9日，湘教版高中数学教材高质量建设与发展研讨会在长沙举行。中国科学院袁亚湘教授、武汉大学张平文教授、浙江大学包刚教授、北京航空航天大学李尚志教授、北京大学刘若川教授、湘潭大学黄云清教授、湖南师范大学谢资清教授，湖南出版投资控股集团、中南出版传媒集团有关负责人，湖南教育出版社主要负责人以及湖南省部分高中数学教师代表齐聚湖南教育出版社，共谋湘教版高中数学教材高质量建设与发展。

研讨会上，湘教版高中数学教材执行主编李尚志介绍了教材“既站在数学家的角度，也站在广大青少年的角度”的编写理念，结合教材具体内容进行了编写意图解读。

袁亚湘基于前期对湘教版高中数学教材的审读，明确指出：在当前我国教育事业蓬勃发展的关键时刻，在全面推进落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的战略背景下，湘教版高中数学教材编写团队既要编好教材，做好教材服务，更要广泛听取数学家、教育家、一线师生的意见或建议，持续优化教材，使之更好地服务于教育强国建设。

张平文指出，湖南教育出版社30多年如一日，持续赞助“华罗庚数学奖”“冯康科学计算奖”，对我国数学事业的支持力度很大，彰显了其深厚的社会责任感。他表示，作为主要服务于湖南省基础教育的出版单位，湘教社应积极开发高质量的教材及其他学生用书，为湖南教育强省的建设贡献力量，助推湖南省基础学科拔尖人才自主培养。

包刚指出，编写好国标版数学教材关乎中国数学的未来，对各行各业都非常重要。对于中学生，教材在注重素质教育的同时，更要强化数学思维能力的培养。

刘若川、黄云清、谢资清以及一线教师代表对湘教版高中数学教材以学生发展为本，按照数学的思维方式编写的做法给予了高度肯定，认为这样编写数学教材能凸显思维的科学性、方法的严谨性、过程的逻辑性，利于提升学生的数学素养，促使学生形成锲而不舍的钻研精神和创新精神，对培育基础研究人才大有益处。同时，有部分中学教师表示，虽然湖南省暂未使用湘教版高中数学教材，但因其注重知识的生成过程，许多一线教师都将其作为教学设计的“蓝本”，让学生“知其然，并知其所以然”。

湖南出版投资控股集团、中南出版传媒集团有关负责人表示，湖南出版集团积极、持续优化和丰富教材内容，致力于打造出一批培根铸魂、启智增慧的精品教材。

与会专家参观湖南教育出版社重点图书产品。

2024年，湖南教育出版社图书整体市场实洋占有率在全国580多家出版社中排名第二，家庭教育类图书实洋占有率排名第二，作文类图书连续十六年蝉联实洋占有率第一位。该社出版的国家中小学教材有初高中数学、初高中地理和小学英语，在全国28个省级行政区使用。依托“华罗庚数学奖”“冯康科学计算奖”，湘教社以“一主、两翼、三高地”为抓手，努力打造涵盖数学教材、数学竞赛、数学科普、数学文化与学术著作的全国数学图书出版高地。