2025年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛化学实验技术赛项，二个团队均获得省级二等奖。

红网时刻新闻3月26日讯（通讯员 章惠）在教育这片希望的田野上，教师如同执着的匠人，以专业为凿，以匠心为尺，精心雕琢每一块璞玉。湖南化工职业技术学院制药与生物工程学院教师肖洁，在数十年的教育生涯中身体力行“工匠精神”。她既是技艺精湛的分析检验工作者，掌握着行业前沿的分析检测技术；更是立德树人的灵魂匠师，将“精技立身、匠心筑梦”的职业信念融入每一个教学细节。

以技润心：匠心育人的温度传承

肖洁的“以技润心”教育理念，不仅停留在技能传授的层面，更注重通过专业技术滋润学生的心灵成长。在她的实训课堂上，每一个实验操作都被赋予了更深层次的教育意义。移液管的使用不仅是体积量取的训练，更是培养学生严谨细致的工作态度；色谱分析不仅是一门检测技术，更是磨练学生专注力和耐心的过程。"实验过程中的每一个数据，都关乎着未来的职业操守。"这句话深深烙印在学生们的心中。

这种“润物细无声”的教育方式，体现在肖洁教学的方方面面。她会根据每个学生的特点，制定个性化的培养方案。对于内向的学生，她鼓励通过实验数据的精确性建立自信；对于浮躁的学生，她通过重复性实验培养耐心。在指导学生进行药物含量测定时，她不仅要求结果准确，更注重培养学生对生命的敬畏之心：“这些数字背后，是患者的健康和生命。”而在进行食品成分检测时，她要求学生将每一个操作步骤都视为对消费者健康的庄严承诺。她常说：“0.1%的误差，对个人实验可能无足轻重，但对食品企业来说，可能就是一批不合格产品。”

“以技润心”的成效在学生身上得到充分体现。毕业生小朱回忆道：“肖老师教会我的不仅是实验技术，更是一种工作态度。现在在企业做质检，我始终记得她说的'数据就是生命'。”这种将专业技能与职业精神相融合的教育，正是肖洁"以技润心"理念的最好诠释。通过专业技术传递职业信念，通过实践操作培养职业操守，这正是新时代职业教育的精髓所在。

以赛育匠：赛场锤炼的成长之路

“竞赛不是目的，而是育人的重要载体。”在这一理念指导下，肖洁构建了完整的“赛教融合”培养体系。从低年级的基础技能训练，到高年级的竞赛选拔培养，形成了一套阶梯式的人才成长通道。每年大一新生入学后，肖洁就会通过基础实验观察学生的潜质，为后续培养做好准备。

在具体的竞赛指导中，肖洁形成了独特的训练方法。她将竞赛项目分解为若干个技能模块，每个模块都制定了详细的训练标准和评价指标。这种精细化的训练方式，使学生能够有针对性地提升技能水平。

肖洁特别注重通过竞赛培养学生的综合职业能力。在训练和模拟考核过程中，她会有意识地设置各种突发状况，如仪器故障、数据异常等，锻炼学生的应变能力。她指导的学生团队形成了独特的“三会”制度：会操作、会讲解、会教人。这种培养模式不仅提升了学生的专业技能，更培养了他们的表达能力和团队协作精神。获奖学生曹同学说：“参加完这次竞赛，最大的收获不是奖牌，而是掌握了一套自我提升的方法，如果在日复一日的练习中持续精进技术，取得突破；如何在高强度高压力训练环境下保持平常心，冷静应对。此次竞赛我们两支队伍都获得了湖南省二等奖的好成绩。”

日复一日的言传身教中，肖洁用专业智慧浇灌，以教育热忱守护，在平凡的岗位上谱写着不平凡的教育诗篇。她就像一座明亮的灯塔，以自身的光亮为学生指明前行的方向，引领着一批批年轻人在专业道路上坚定前行，勇敢追梦。这种教育的力量，终将在学生们的职业生涯中持续绽放光芒。