编者按：在建设现代职业教育体系的大背景下，中职教育占据职业教育的半壁江山。在长沙，一批中职院校不断强化“技术”优势、突出“师范”特色，培养高素质专业化“双师型”师资，不断为中职教育的高质量发展贡献智慧和力量。长沙市教育局、长沙市教科院和红网长沙站联合策划推出系列报道——《职教“星”力量》，聚焦这些优秀院校人才培养、专业建设、产教融合、高素质队伍建设，展现中职教育领域明星书记校长、明星教师、明星学校风采。

长沙汽车工业学校567名学生参与中华人民共和国首届青少年三大球运动会开幕式表演。

红网时刻新闻记者 贺卫玲 通讯员 李雅玲 刘佳仪 长沙报道

秋冬之交的长沙汽车工业学校，很是热闹：世界技能大赛斩获一金一铜，567名学生参加首届全国青少年三大球运动会开幕式表演，湖南省大中学生啦啦操比赛荣获一等奖......

荣誉来之不易，对长沙汽车工业学校来说，却是五十多年来精雕细琢、励精图治让“长汽品牌”夺目出彩的必然。

长沙汽车工业学校始建于1968年，五十多年来，它在风雨坎坷和办学竞争中稳健发展，被誉为职教阵营中冲出的“黑马”。从条件十分薄弱的企业子弟学校，到如今办学质量享誉三湘的优质中职学校，长沙汽车工业学校拥有自己实现高品质发展的破圈密码。

长沙汽车工业学校。

传承红色基因，汲取学校发展正能量

走进长汽校园，篆刻着“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能尽责、特别能创造、特别能战斗”的标牌引人注目。

“五个特别精神”是长沙汽车工业学校校园文化“琢文化”的核心内容。“长沙汽车工业学校的发展史，是一部攻坚克难、开拓进取的创业史。”学校党委书记胡冬生表示。办学五十多年以来，长沙汽车工业学校正是靠着“琢文化”的精神内核，将一所原只有七名职高生的“工棚式”学校，办成一所国家级重点职业学校、湖南省优质中等职业学校，护航每位学子的成长成才之路。

种树者必培其根，种德者必养其心。长汽校园里，用心辅导学生解题的老师，埋头开展技能训练的学生，走廊上传来的朗朗书声，汇聚成校园里最亮眼的景色，与“五个特别”精神的标牌交相辉映。优秀的校园文化与清廉建设相交融，更是让整个校园洋溢着清正廉洁、拼搏向上的氛围。2023年，长沙汽车工业学校作为市直唯一一所中职学校获评“长沙市清廉学校”称号。

如今，师生们耳熟能详的“五个特别”精神，正在新的征程上成为激励全校师生攻坚克难、奋斗拼搏的精神支撑，成为学校培养高素质技能人才、打响品质教育品牌的发展基石。

红色基因的传承是学校放在重中之重的工作，每年学校都会组织开展国防教育、党史教育等各种学习活动，让师生们都能将红色基因融入到自己的精神、学习、工作和生活中，让大家都能从历史中汲取营养，激励大家奋发有为，不断拼搏，这是学校成绩取得的“密钥”之一。

实施阳光教育，托举少年成才鸿鹄志

如果说每一名学生都是一粒种子，那么教育赋予生命的意义就是让花成花、让树成树，让每个人都成为更好的自己。中职生是一个较为特殊的学生群体，他们往往在初中阶段可能经历过学业上的挫折，在日常学习和生活中自信心不足。然而，他们同样有着强烈的被认可、被尊重的需求。如何尊重个体差异，激发不同学生的内在潜力，是长沙汽车工业学校校长赵忠科一直思考并实践的问题。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这是法国作家蒙田的名言。在这个意义上，长沙汽车工业学校开展的阳光教育就像是一缕清风，激发了教师们的工作热情，点燃了学生积极进取的熊熊之火。

长沙汽车工业学校学子参加运动会。

2024年10月16日，长沙汽车工业学校田径运动会精彩开幕，入场式上孩子们创意满满，自信张扬，尽情绽放青春激情。11月20日，高一年级期中考试表彰大会如期举行，46名获“学习标兵”，165名学生获“学习进步奖”。这样的瞬间在校园每日发生着，成为长沙汽车工业学校开展阳光教育的一个缩影。

“‘学习进步奖’让学生们在学习过程中感受到温暖与鼓励，不再仅仅以成绩高低论英雄，而是重视每一个学生的成长历程。这与学校的阳光教育理念是相契合的。”高二年级组长李振湘老师说。

近年来，长沙汽车工业学校以阳光教育为着力点，倡导“理解、包容、赏识、激励、关心、感恩、尊重和唤醒”，通过开展爱国演讲、研学旅行、心理健康月、校园艺术节、志愿服务等多彩活动，辅以多样化的表彰奖励形式，充分发掘不同学生的成才基因，力争让每个学生培养自信的心态，享受出彩的机会。

“我们面对的是一个个充满无限可能的孩子，他们不应被单一的标准所评判。我们期望通过阳光教育，让每一位学子都能培养起自信的心态，在未来的人生道路上发光发亮。”赵忠科说。

打造健康课堂，擦亮办学质量金招牌

与阳光教育相辅相成的教学改革，则落脚到健康课堂上。新《职业教育法》的颁布，让“就业与升学并重”成为中职教育的重头戏。长沙汽车工业学校立足学生需求，竭力打造健康课堂，提升教学品质，为学生畅通高考单招、中高职衔接、技能保送、艺体高考、职普融通等“多条腿走路”的升学路径。

健康课堂的目的在于通过创新教学方法和方式，激发学生的自主自觉，让课堂变得有趣、有效、实用、实在。学校持续开展推门听课活动，为健康课堂把脉问诊，这已成为长沙汽车工业学校每学期开学的规定动作。“推门听课让我收获了很多宝贵建议，这对我后续调整教学策略，让课堂更符合健康课堂的要求有很大帮助。”陈伟平老师说。

学生们在认真上课。

在健康课堂的理念下，教师用心教，学生用心学，学生的学习自信心也得到了提升，学校的校风和学风呈现一片向好的趋势。据了解，2024年长沙汽车工业学校5名学生顺利升入湖南师范大学继续深造。

今年以622分考入湖南师范大学的刘佳奇在接受采访时谈到，“长汽的每位老师都很尽责，教学水平也很高，我的学习自信心和学习效率也是在老师的引导下不断得到提升，最终考入理想的学府。”

同时，长沙汽车工业学校还注重教师科研、教师培训和引进高素质、专业化的师资力量，为健康课堂保驾护航。据悉，仅2023年长沙汽车工业学校就有两项教学成果获评国家级二等奖，12个省级以上课题开题或结题，6个教学团队立项为湖南省楚怡高水平教师队伍建设项目。近五年，学校更是引进骨干教师23人，招聘优秀教育人才42人，学校师资力量注入了更强动力。目前，学校拥有正高级教师3人，长沙市教育专家1人，省市级名教师20余人。

搭建多元舞台，助力学子勇敢去追梦

“向全校师生报喜：在刚刚结束的世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛汽车维修赛项中，我校张慧、余佳、彭晓东等老师指导的参赛团队获得国家级金奖！”今年11月1日，在长沙汽车工业学校教师工作群内，一条喜讯翩然而至。就在此前不久，由姚博瀚、赵颖、廖健等老师指导的城市轨道运营与管理参赛团队荣获国家级铜奖，至此，长沙汽车工业学校在2024年世界职业院校技能大赛中取得了一金一铜的优异成绩。

每年的技能大赛，长沙汽车工业学校总是名列前茅。问起秘诀，长沙汽车工业学校副校长姚博瀚说道：“学校十分重视为学生搭建平台，助力学子成才。在多年的参赛过程中，我们逐步形成了校内技能社团打基础，市赛选拔苗子练精兵、省赛强化技能冲国赛、国赛锻造工匠圆梦想的‘赛教融合模式’，力争让每个有禀赋的学生都有登上技能竞赛舞台拿奖牌的机会”。近年来，长沙汽车工业学校学生参加国家、省市级技能比赛、黄炎培创业比赛共获得200余块奖牌。

技能擂台之外，长汽学子还有非常丰富的展现机会。湖南省青少年空手道锦标赛1银5铜，湖南省啦啦操联赛第一名......11月12日，长沙汽车工业学校接到一个紧急任务：组织567名学生参与中华人民共和国首届青少年三大球运动会开幕式表演。时间紧任务重，学校迅速组织相关人员召集学生训练和彩排，在这仅有9天的紧张训练周期里，567名学子毫无怨言，每日全力以赴。他们对每一个表演动作都精雕细琢，反复操练，常常直至夜里十点才返回校园。每一滴挥洒的汗水，每一次疲惫中的坚持，都只为能在那盛大的开幕式舞台上，淋漓尽致地展现出长沙学子朝气蓬勃、昂扬向上的青春风范。功夫不负有心人，在各方的齐心协力、不懈努力之下，孩子们最终成功且出色地完成了全国首届青少年三大球运动会开幕式的表演任务，他们用青春与热情，为这场体育盛会增添了一抹绚丽夺目的光彩。

参训的学生朱思怡在接受采访时开心地表示：“当音乐响起，我们开始表演，我感觉自己就像一颗闪闪发光的星星。能顺利完成这次表演任务，我特别自豪。”

等风来，不如追风去。长汽的孩子们在阳光教育的滋养下，越来越擅长在不同的舞台上展现自己的风采，越来越积极主动地、脚踏实地地拥抱成才的机会。莘莘学子于此，如繁星在广阔天幕找到各自轨迹，他们将带着学校赋予的精神力量与专业素养，在多元成才的道路上，阳光、自信、地奔赴未来山海。

目前，我国已建成世界最大规模职业教育体系。职业教育分别撑起我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”，职业院校已成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。长沙汽车工业学校定将锚定发展坐标，沿着职业教育品质发展的方向稳健前行，努力为孩子们铺就更加坚实多彩的逐梦之路。