编者按：高瞻远瞩定航向，殷殷嘱托暖人心。春暖花开的时节，习近平总书记来湘考察，为湖南发展作出了重大战略指引，指明了根本前进方向。

4月9日起，红网“观潮的螃蟹”推出《沿着总书记的足迹》系列报道，回访习近平总书记此次考察湖南走过的地方，呈现这片红色热土上牢记嘱托、奋勇争先的生动场景和鲜活故事。

□陈晓丹

2024年仲春时节，习近平总书记考察湖南，首站就到湖南第一师范学院（城南书院校区）。他寄语广大师生，“学校要立德树人，教师要当好大先生”“‘大思政课’我们要善用之”“要把这一红色资源保护运用好”。

这是一次从“大”处着眼的调研，也是湖南一师历久弥新的青春回响。

▲湖南第一师范学院（城南书院校区）。（覃思/摄）

校训“要做人民的先生，先做人民的学生”、倡导的教育理念“文明其精神，野蛮其体魄”和校风“实事求是，不自以为是”，不仅在湖南一师的育人历程中发挥了重要作用，面向未来，也为教育事业提供了很好的示范。

中国人将“立德立功立言”称作“三不朽”，意为价值理想的最高境界。

今天，当我们徜徉在历史与现实的步道，凝望湖南一师的百年风华，可清晰看到其践行校训校风，弘扬“三不朽”理念，立德树人、为国育才的鲜明路径。

立德：千年学府的前世今生

1920年，中国教育界先驱杨昌济留下临终遗言：“救国唯有依仗毛、蔡两人。”

这一前瞻性判断，最终被波澜壮阔的中国革命所证实。

一所小小学校，何以影响中国命运？这之中蕴含着历史的必然逻辑。“德”字的根基，千百年来，稳稳生长在“一师”土壤。

湖南一师的前身是古城南书院。

公元1161年，南宋理学大家张浚、张栻父子在长沙妙高峰下创建城南书院，与岳麓书院隔江相望。朱张会讲，更是盛极一时。

▲晚清时期城南书院图（见《城南书院志》卷二）。（图源：湖南政研网）

元明两代，书院几经变迁，1822年，复建于原址妙高峰下。名士孙鼎臣、何绍基、郭嵩焘等来此讲学，湘学大拿曾国藩、左宗棠、王闿运，民主革命家黄兴、陈天华等曾在此藏修或求学。

1903年，城南书院改为湖南全省师范学堂，后更名湖南省立第一师范学校。新中国成立后，学校虽数次更名，但唯一不变的，是“第一师范”四个字和“立德树人”的教育本义。

1913年春到1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校度过五年多的求学时光。杨昌济是教他修身、教育两门课程的老师。

杨昌济曾对校长张干说：“此子绝非池中鱼，将来的中国，尽掌握在此等年轻人手中！”

▲毛泽东当年在湖南第一师范求学的教室。（赵化/摄）

“此等年轻人”，即以毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时、李维汉等为代表的“一师”群英，也是日后改写中国历史的“关键力量”。

他们把修德作为自我塑造的起点，强调人格和学识的全面培养。

于是，有了青年毛泽东“以德为先，以智为本，以体为重”的全面发展、“不谈金钱，不谈家庭琐事，不谈男女问题”的“三不谈”原则；有了“湘江三友”毛泽东、蔡和森和萧子升的远大抱负和“进步思想、张扬主义”的理性光芒。

时间流淌千年，从湖湘文化高地到湖湘人才高地，从“诚意正心修身齐家治国平天下”到“采最新民本主义规定教育方针”，是一个学校不平凡的历程，更是教育理念“以德为先”的一脉相承。

如今，从“教师职业道德”必修课到一堂堂大思政课，从12门校本红色课程到东方红校区“数风流人物”的“红墙”，学校以厚重历史甚至一砖一瓦为教材，坚持立德树人，教育引导学生树立远大志向。

正如湖南第一师范学院毛泽东与第一师范纪念馆馆长杨丹所说，虽然时代不同，但立德树人，铸魂育人，培养报国之才、强国之才，一直是学校人才培养的永恒主题。

立功：百年师范的千秋功业

“衡山西，岳麓东，第一师范峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。学子努力，蔚为万夫雄。”

一首豪气干云的湖南一师校歌，振聋发聩，尽显进步意识。要想“蔚为万夫雄”，便要建功立业，成就第二重“不朽”。

从中国教育看，湖南一师开了湖南现代师范教育之先河。

1914年前后，湖南一师大先生云涌，杨昌济、徐特立、黎锦熙等名师怀抱教育救国理想，前来任教；蔡元培、杜威、罗素等大家，欣然受聘来湘讲学。

一面“启民智、倡新学”的进步旗帜，激励着他们勇往直前、为国育才，用知识改变积贫积弱的国运，改变“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的社会现状。

▲湖南第一师范学院（城南书院校区）校园。（赵化/摄）

英杰辈出，源自办学者的长远治学眼光。

当时的湖南一师，秉持民本主义的教育方针、以“知耻”为中心的校训，唤醒了学子们的爱国热情，知国耻而后勇，最终缔造了史诗般的成就。

从中国革命看，湖南一师又是名副其实的红色摇篮。

在这里，毛泽东“踏着人生社会的实际说话”，与好友萧子升穷游湖南十余县市，写下厚厚的考察笔记；他坚持风中呐喊、雨中横渡、冷水洗浴，“文明其精神，野蛮其体魄”，寻找救国救民道路。

在这里，蔡和森饿着肚子读书，宁可一两天不吃东西；他与毛泽东、罗学瓒等人传播马克思主义学说、组织新民学会、创建党的早期组织，引领更多“一师”学友、湘籍青年走上无产阶级革命道路。

参加中共一大的13人里，湖南一师走出3人；280多名革命家和烈士用鲜血和生命，铸就了湖南一师的红色基因。

无论是中国教育，还是中国革命，湖南一师都不负“千年学府、百年师范”的美誉，在奔流不息的历史长河中，建功立业。

一师学子，接力担当从教育救国、教育报国到教育兴国的历史使命。如今，正“躬耕教坛、强国有我”。

正如立志学成后当乡村教师的一师学生黎洁所说，“我将牢记嘱托，担负起青年应有的责任，不断提升自我修养，争做新时代的‘大先生’，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们这一代人的青春风采”。

立言：历久弥新的精神脊梁

春天的妙高峰，细雨霏霏，万物生长。

清风吹过长满绿藤的红墙，风声雨声读书声声声入耳。湖南一师长与流芳、宛然浮玉的沉稳与灵秀，仍然是千载不变的模样，激励着一代又一代一师学子挺起精神的脊梁。

今天，当步入城南书院校区，校训“要做人民的先生，先做人民的学生”、校风“实事求是，不自以为是”格外醒目。

▲湖南第一师范学院校训。（郭晓龙/摄）

前者为一师学生毛泽东所题，后者为一师老师徐特立所写。

毛泽东与徐特立既是师生，更是革命战友。他们的题词总结了一师治学育才的方向，也高度契合共产党人一贯的作风与立场。

事实上，一师百年发展的每一步，都踏在中国革命与社会进步的鼓点之上。

其校训“要做人民的先生，先做人民的学生”文化内涵丰富。它积极倡导“知行互发”的哲学理念，大力发扬“人民本体”的人文精神，引导树立“为国为民”的高远志向。这是湖南一师办学理念的高度浓缩。

而观其校风，无论是“实事求是，不自以为是”，还是“传道树人 丽泽风长”“学思并进 知行合一”“唯实唯新 善作善成”，都是先进的教育理念，亦与中国共产党人的精神成长不谋而合。

一所好学校，必立不朽之言，启迪智慧，塑造精神。

建校以来，一代代毕业生从一师走出，或投身中国革命，或跻身教育战线。他们以出众的胆识与才华，做三尺讲台上的“大先生”和时代洪流中的“实干家”。

近年来，一师培养了2万余名乡村公费师范生。他们扎根基层，在偏僻乡村，用大爱与智慧点亮乡村孩子的人生路。

同时，学校大力培养奋战在智造湖南和实体经济领域的“大工匠”和企业家，为现代化新湖南建设添砖加瓦。

妙高峰千年耸立，湘江水万古流淌。

山水之间，湖南一师百年正青春。

在这里，千年文脉赓续，红色基因传承，爱国主义激昂，大先生与大学生共成长。

▲湖南第一师范学院学生在毛泽东与第一师范纪念馆参观学习。

一堂堂沉浸式“大思政课”天天上演，融入生活，就在身旁。

每年新生入学第一周，都要集体观看《恰同学少年》。

百年前与百年后的人与事，在光影中相会。

青年毛泽东、蔡和森等人意气风发、壮怀激烈的爱国豪情，感染着今天的一师学子，鼓舞他们沿着红色足迹，执起信仰火把，与国家民族同呼吸共命运，用青春热血谱写科教兴国、教育强国的新时代传奇。

世界属于青年，世界需要青年。

他们胸怀千秋家国梦，志存高远为苍生。

他们牢记总书记的嘱托和期许，正奔向新的未来，去持续释放“更大的光明”。