欧阳才学（中）和学生在一起

红网时刻新闻通讯员 刘芸 长沙报道

欧阳才学出生在永州市宁远县的一个小村庄。那里也是他播下热爱数学的种子的地方。“珠穆朗玛峰是怎样测量的？”这样的疑问，都是摆在当年幼小的他的面前的问题。他努力找到了答案，并立志当一名人民教师，让更多的孩子理解数学，懂得数学的奥秘。几十年时间的耕耘，他已是正高级教师、长沙市基础教育兼职教研员、湖南省首届学科精英教师、长沙市卓越教师、湖南省中学数学学会初等数学研究会常务理事、湖南科技大学硕士生导师。他说，当老师，要从“爱”出发，从“情”出发。

从“爱”出发，实践教师梦

毕业后的欧阳才学走上了讲台。他第一次看见讲台下几十双孩子们好奇的目光。而当他将自己的解题思路从头脑中解放出来，幻化成文字展现在黑板上，孩子们一双双目光变得或惊讶或赞许。从这一刻起，他的心中积蓄起无限的自豪感。也是从这一刻起，他正式开始实践自己的教师梦。此后的二十余年，他一直任两个班的数学教学和班主任工作。

“数学要上通殿堂下达课堂，数学的美要让学生能触摸到”，这是欧阳才学一直奉行的观点。为此，他一直努力研究自己的课堂。大多数人的眼中，数学可能就是抽象生涩的一些概念的解析。而他会把自己的阅历结合教学内容与学生分享，注重学生的思维启发，他还特别注意根据孩子的特点进行点拨，让学生跳出题海，解起题来酣畅淋漓，成就感爆棚。一堂数学课下来，学生不只是增长了知识，还觉得数学原来距离自己的生活是如此之近。

在欧阳才学的心中，除了教授学科知识，更重要的是培育好这些孩子们。他的课堂时常包含着意蕴深刻的哲理：“没有人可以躺着进入好大学，天下哪有这样的好事”“做题、做事、做人，是相通的”。他总能从自身的经历出发，给到孩子们一些人生启发，燃起孩子们学习的热情，点燃引导孩子们方向的明灯。

跟孩子们相处久了，欧阳才学也成为了孩子们心中像父亲一般的“才哥”。他月考后亲自下厨，为孩子们准备了二十多个菜，一边为孩子们夹着桌上的菜，一边笑着说：“同学们都别客气，都多吃点。”他主动想到让孩子们将行李寄存在家里，省去孩子们来回搬运东西的麻烦；他每一次考试主动与孩子们谈话，理智分析成绩，指出优点与短板，为孩子们保驾护航；他冒严寒去瑶乡家访，帮学生重拾学习信心，关爱留守孩子；他腰椎疼痛，不能站立，还是坚持上课。在不少住宿同学的心中，才哥的家就是他们的家，有才哥在的地方就有家的温暖。

从“情”出发，成就教师梦

欧阳才学四十来岁就评上了正高，成绩的取得均来自于辛勤的付出。那一张张优质课证书、教学能手证书、优秀教师证书、首席名师证书，还有教研类的课题、论文等等，每一张证书的背后，都是一次又一次努力与创新。他热爱教学，每一节常规课都会反复研究课标、教材，不断修改、打磨，寻找新的入手点；他热爱研究，即使承担着最繁琐的年级组长工作，仍坚持研究问题，将问题归类整理，寻找逻辑思维点，并在数学教育专业杂志上发表论文；他热爱教研，根据实际问题进行分析、研判，提出研究方向并进行相关的课题研究。

在长年的努力、坚持与积淀中，收获之花也在慢慢绽放。连续十年年度考核，欧阳才学被评为“优秀”等第；2015年成为市级高中数学骨干教师；2016年成为市级高中数学学科带头人；2017年成为市级数学首席名师、湖南省学科精英教师；2018年成为高考研究团队核心成员；2019年评审通过正高级教师职称；2021年获评长沙市卓越教师；2022年获评长沙市数学兼职教研员；2023年湖南省新时代欧阳才学名师工作室主持人。

从“新”出发，传承教师梦

“我感到一个人生命的高度不在于他每天的忙碌，而是取决于他的追求和梦想。”欧阳才学这样说，也是这样做的。评了正高级后的他一直忙碌着。作为新高考研究专家团队核心成员，他参与了长沙市高三适应性考试数学试题的命题、阅卷工作，参加高三的教学视导，组织长沙市的高三一、二轮高考数学备考峰会等。2022、2023年高考结束后的第一时间，他就对全国新高考数学1卷进行了评析，受到了大家的好评。

在自身发展的同时，欧阳才学不忘分享成果，助力他人成长。在担任市级首席名师、市数学兼职教研员后，他做全市数学教师的引路人，致力打造一个集教学、教研、培训于一体的团队，让团队来撑起这片蓝天。自湖南省新时代欧阳才学名师工作室成立，为更好发挥名师工作室效能，大力开展“送教帮扶”“结对手拉手”活动，让每一次交流拿得来、用得上、留得住。

未来的时间里，名师工作室将以打造“项目式学习”、数学建模为研修主题，做长沙品质教育的忠实践行者、排头兵，为湖湘教育奉献团队的青春力量。