名家谈阅读：

新一轮的语文教育改革，十分注重阅读。语文教育，现在面向的，很大程度上包括课外阅读的课程化。如此，教师便成为孩子阅读成长的第一责任人。

立足校园，当下的青少年阅读，在遵循着两个逻辑。首先，是从无序到有序。以前，孩子们读什么、读得怎么样，都处于一种无序的状态；现在，包括阅读的指导、阅读的方法甚至阅读的评价等，都有一整套完整的规范与要求。“散兵游勇”式的阅读，正在朝理性而有秩序的阅读转变。第二，是阅读在进一步走向融合。如教师的课内指导与学生的课外拓展相融合、个体的阅读与集体的研讨相融合、语文学科与其他学科相融合，等等。

毫无疑问，爱阅读的校长、会读书的老师，当是一所书香学校的标配。

名家金句：

孩子在阅读的过程中，会认识更多的汉字，积累更多的表达，浸润更多的人文素养。这是一个心灵成长的过程，也是让精神世界更加丰富的过程。——刘亚雄

名家简介：

刘亚雄，湖南省教育科学研究院语文教研员，中学高级教师，特级教师，全国小语会特级教师研究中心委员，湖南省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长。