调研现场。

红网时刻新闻通讯员 刘翠屏 长沙报道

专业设置如何与园区产业紧密对接？怎样实现人才培养的“供给侧”与产业发展的“需求侧”精准匹配？近日，长沙商贸旅游职业技术学院党委副书记、校长金立槟带队，20余名本年度优秀教师及分管校企合作的负责人同行，开启“访企问需”之旅。

从湖南中南智能装备有限公司到湖南省志翔科技有限公司，再到湖南竹海堂医疗科技集团，走访路线横跨智能制造、低空经济、医药健康等多个领域。调研团队走进车间、直面产业一线，在看差距中找方向，在问需求中明路径。金立槟表示，职业教育不能闭门造车，必须加强校地合作，主动走进产业、读懂产业、服务产业。这场走访，丈量的正是教育链与产业链之间的距离。

如何把“地利”转化为“人和”，把“邻居”变成“伙伴”，把产业优势转化为育人优势？学校表示，旅游学院教师有轨道交通专业积累，低空经济在导航、控制、运维上与之相通，要敢于跨界。人工智能学院要组织教师跟岗，把无人机运维端口摸清楚，把企业技术标准转化为课程。湘菜学院在药食同源、营养配餐、非遗美食传承上有扎实积累，校企可围绕药膳研发、健康新湘菜、非遗技艺开展项目合作。

“这场‘访企问需’之旅，表面是一次调研，实质是一次教学改革的现场动员。”教师们纷纷表示，走出校门才发现，产业一线早已跑在了课堂前面。大家一致认为，要加强与企业的常态化联系，把企业需求带回去、把技术标准写进教材、把真实项目搬进课堂，让改革真正落到每一节课上。