8月31日，长沙财经学校举行2026年秋季学期开学典礼，校长伍卓林为全体学子带来一堂兼具思辨深度与实践指引的开学第一课。

红网时刻新闻8月31日讯（记者 汪衡）8月31日，长沙财经学校举行2026年秋季学期开学典礼，校长伍卓林立足职业教育多元成才定位，以具象的成长逻辑与鲜活榜样为支撑，为全体学子带来一堂兼具思辨深度与实践指引的开学第一课。

伍卓林以“1.01的365次方约等于37.78”的数学公式直观拆解成长复利效应，提出新学期三点成长主张：主动选择难而正确的事，拒绝短期安逸透支成长潜力；秉持长期主义，建立自身节奏、聚焦日常行动、拆解阶段目标，在点滴深耕中积蓄进阶力量；打破标签定义，挣脱刻板印象束缚，以自主志向锚定人生方向。

以下是致辞节选：

金秋九月，我们如期重聚。今天举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼，意味着一段新的征程正式开启。

我知道，此刻大家的心情各不相同：有初来乍到的好奇，有回归校园的从容；有对未来的憧憬，也有对新挑战的期待。但无论大家从哪来、处在哪个阶段，我们共同拥有一个名字——长沙财经人！

在长沙财经，我们搭建起升学与就业双向并行的成才立交桥：你可以奋力冲刺对口高考，圆梦本科院校；可以参加高职单招，迈入大专学府；也可以锤炼过硬专业技能，凭借一技之长奔赴职场。你们没有被限定在单一轨道，手握多份人生选择权，这就是职业教育赋予你们的底气，这也是职业教育的魅力所在。

当然，任何一条通往理想的路都不会完全平坦。新的学期，有三件事，我要和你们认真聊一聊。

第一件事：做难而正确的事

首先，我要问大家一个问题：如果面前有两件事，一件轻松有趣，一件困难枯燥，你会选哪一件？

绝大多数人会选轻松的那一件。这很正常。但我想告诉你们：拉开人与人之间差距的，恰恰是这个选择。作为英语老师，我总想起一句话：Fall behind today, and you will be chasing your tail tomorrow。若用中文古语来译，便是：一朝怠惰，终日奔忙。

这个道理，用数学来呈现会更为直观：如果把1代表你今天的努力程度，那么365天后，1的365次方还是1。你每天做着容易的事，一年后还是原来的自己。但是，如果你每天逼自己多做那件“难而正确”的事，哪怕只是多付出1%的努力，把1变成1.01，那么1.01的365次方约等于37.78。每天多努力1%，一年后你将收获接近38倍的成长。

反过来，如果你每天都选择退一步，把1变成0.99，那么0.99的365次方约等于0.025，几乎归零。

由此可见：你每一次选择容易，都是在透支未来；每一次选择困难，却都是在为未来铺路。那些让你感到吃力的时刻，恰恰是你正在成长的证明。不要在最该奋斗的年纪选择安逸，不要在最该坚持的时候选择退却。成长没有捷径，每一步，都算数。

第二件事：做长期主义的事

这里，我又要问大家第二个问题：如果今天你做了一件正确的事，但一个月后都看不到任何回报，你还会坚持吗？

大概率不会。这很正常，我们都渴望即时反馈。刷短视频，15秒就有笑点；打游戏，几分钟就有奖励；甚至你发一条朋友圈，都期待立刻收到点赞。但学习不是这样的。背一个单词，今天看不到效果；解一道难题，明天也不会直接提分；坚持早起读书，一周后成绩不会突然飞跃。

这就是长期主义最难的地方：它要求你相信一件今天看不到结果的事。越是看不见结果，人越容易慌。一慌，就会去盯着别人：别人刷了多少题，别人今天学了多久……比较一旦失控，焦虑就会取代判断，节奏就会被别人牵着走。

所以，要做到长期主义，最关键的能力，就是把目光从“别人在做什么”收回到“我今天能做什么、做了什么”。为此，我想送给你们三个具体的建议：

第一，建立自己的节奏，别当“跟风党”。有的同学适合清晨背诵专业理论，有的同学适合在实训课上沉浸式动手实操，有的同学适合午后钻研习题。照搬别人的时间表毫无意义。不必纠结同学实训进度比你快，不必焦虑别人刷题比你多，只需要确认：今天的自己，比昨天进步一点点。

第二，盯住“今天的1.01”，而非“一年的37.78”。38倍的奇迹听起来激动人心，可它是由365个“1.01”堆出来的。长期主义者懂得把注意力放在每一天的具体行动上，而不是远方模糊的结果。不要总盯着高考、就业结果，把重心放在当下。今天的实训任务我认真完成了吗？没弄懂的专业知识点有没有及时请教老师？做错的习题有没有复盘整理？把每一天的小事做好，就是长期主义。

第三，把“大梦想”拆成“小行动”。“考上本科”“成为优秀的技术能手”是美好的目标，但它太远，远到不足以驱动你今天的晚自习。不如换成“这周我要弄懂函数图像的三类变换”“这个月我要把英语完形填空的错误率降下来”。小行动累积起来，就是大奇迹。

记住：长期主义不是某一刻的惊艳，而是每一天的不敷衍、不摆烂、不后悔。

第三件事：做不被定义的事

我们生活在一个习惯给人下定义的时代。你来自哪里、成绩如何、擅长什么……社交媒体、亲戚朋友，甚至你自己，都忍不住想用几个简单的词来概括你。这些标签看似清晰，却往往忽略了人的复杂与可能，也容易让我们在别人的眼光里，模糊了自己的方向。

现在，你们主动选择这条多元成长的路径，恰恰也拥有了一次难得的“重新定义自己”的机会。这条路少了些现成的模板，却给足了你们更广阔的空间去探索、去成为那个更完整的自己。

别人笑王羲之“讷于言而钝于笔”，他偏在墨池边写尽魏晋风流；别人骂梵高“疯子画不成名”，他偏用星空与向日葵烧透艺术史；别人嫌全红婵“农村娃没见过大世面”，她偏在十米跳台练出“水花消失术”，把奥运三金稳稳揽入怀中；别人认定职校生“天花板就在车间”，王兴兴偏带着职校底子造出世界领先的机器狗。被贴标签，从来不是结局；敢亲手重写，才算是“牛”。

所以，我想问大家：既然你们已经勇敢地迈出了这一步，你的人生，到底该由谁来书写？

明代思想家王阳明曾言：“志不立，天下无可成之事。”这句话穿越五百余年，依然掷地有声。它告诉我们：别被别人的标签困住，要为自己立下志向。你们不需要去纠正别人的看法，只需要用每一天的努力，去靠近自己想成为的样子。无论环境如何，你永远拥有选择的权利，选择如何面对压力，选择如何用好时间。

从今天起，我希望你们每一个人，都能在心里对自己说一句话：

“不被定义，自成光芒”

从今天起，愿你们：

做难而正确的事，不求捷径，不惧慢热；

走宽而稳的路，不慌不忙，不离不弃。

愿学期结束时，回望今天这个清晨，能够坦然地说：“那一天，我没有辜负自己。那一天，我选择了做自己的作者。那一天，我迈出了成为自己的第一步。”

同学们，新的学期开始了。

属于你们的传奇，也将从今天开始！

奋斗吧！少年！