8月31日，长沙市南雅中学举行2026年秋季学期开学典礼。校长李彭超为全体师生带来一堂扎根日常、直指成长的开学第一课。

红网时刻新闻8月31日讯（记者 汪衡）8月31日，长沙市南雅中学举行2026年秋季学期开学典礼，校长李彭超紧扣红军长征胜利90周年时代节点，深度阐释南雅精神核心——“奋斗”的三重内涵，为全体师生带来一堂扎根日常、直指成长的开学第一课。

李彭超以长征路上红军战士的主动抉择为精神坐标，结合校园里教师深耕家访、学子晨练夜学、各类社团赛场争先的鲜活日常，联动全红婵、边疆戍边战士等当代青年榜样，将宏大的长征精神具象为校园里的每一次选择、每一份坚持、每一份担当。他寄语全体南雅学子，以奋斗为笔，在日常积淀中蓄力成长，在担当奉献中锚定人生方向，走好属于自己的青春长征路。

以下是致辞节选：

一个暑假的各自奔赴与默默沉淀之后，我们再次相聚在凤凰山，每个人都带着新的故事，归来。今天，当我们共同沐浴在这片晨光里，“南雅人”这个共同的身份，就在每个人的肩头熠熠发光。

这个身份，并不仅仅因为我们曾在同一间教室里学习、在同一片香樟树荫下走过。它更深的联结，在于我们一直坚守的雅礼一百二十年“公勤诚朴”的校训，更在于我们共创的南雅精神。

同学们，南雅精神到底是什么？我认为，最核心的词，是“奋斗”。

奋斗不只是努力。真正的奋斗，应包含三重涵义：自主的选择、直面有限性的主动筹划、创造价值并承担责任。三者如薪柴、火种与火焰，缺一则不成燃烧。

第一，奋斗是自主的选择。

不是被推着走，而是我决定去哪里。你或许见过这样的同学：有人把周末的闲暇换成社区服务的汗水，有人把寒假的放松换成自习室的专注——这些选择看似平常，却在悄悄定义着“我是谁”。古人说；“志之所趋，无远弗届”——每一次选择，每一次对志向的确认与坚守，都在雕刻未来的自己。九十年前，长征路上的红军年轻战士，本可苟安，却选择翻越雪山；本可退缩，却选择跨越草地。选择，让被动承受化为主动奔赴。

而今天，当你在“刷短视频”和“读一本书”之间犹豫时，当你在“抱怨作业”和“拆解难题”之间摇摆时，当你在“再睡一会”和“晨起锻炼”之间纠结时，你正站在自己的“长征路口”。每一次选择，都在回答：我想成为什么样的人？

第二，奋斗是直面有限性的主动筹划。

没有哪个今天会为你重来一次——正因如此，途中的每一步才更须由自己丈量。我们身边从不缺少这样的身影：黄毅老师二十多年叩响学生家门，把每一次家访都变成一场完整的抵达；学校运动队、艺术团、各竞赛组的同学们无论寒暑，用日复一日的汗水换来赛场和舞台上的光芒；还有那些清晨六点在操场晨练、深夜仍在灯下整理笔记的同学，他们把有限的中学时光拉出了无限的长度。

红军长征精神的底色并非惊心动魄的冲锋，而是无数个“平凡到枯燥”的坚持：一夜一夜挨过严寒，一步一步丈量荒原。日复一日的累积，让有限的生命拥有了无限的纵深。你不妨想想：如果明天就是毕业，今天，你会怎样度过？

第三，奋斗是创造价值并承担责任。

奋斗的终点不是个人成功，而是为世界留下什么。红军长征途中，军需处长把棉衣全部分给战士，自己冻僵在雪山之上——奋斗的刻度，从来不只是“我成为了谁”，更是“我让什么变得更好”。校园里，老师们用陪伴点亮每一颗迷茫的心；舞蹈队用舞姿传递热爱，管乐团用音符凝聚力量，运动健儿们、竞赛组的同学们在赛场上为校争光；同学们中，有人为生病的同桌整理笔记，有人将节省的零花钱悄悄投入爱心箱。

放眼时代，全红婵用每天四百次跳水，把“水花消失术”练成世界奇迹；边疆哨所里与你们同龄的战士，用风雪中的站立守护教室里的安宁。他们的选择离我们并不遥远——今天你为一道难题绞尽脑汁，明天就可能为国家贡献力量；今天你为集体呐喊助威，明天就可能为社会挺身而出。奋斗，从来不是一个人的孤勇，而是一群人的彼此照亮。

同学们，新学期的钟声已经敲响。每个人的课桌上、训练场上、实验室里、排练厅里，都铺开了一条只属于你自己的路。它可能是一道难题，是一次瓶颈，是一个需要每天与惰性抗衡的习惯。它们都不轻松，但恰恰是这些“不轻松”，在日复一日地塑造着你。

最后，我想请你闭上眼睛想三秒钟：一年、两年、三年后的今天，你希望自己站在哪里？那个未来的你，会对现在这个坐在会场的你说些什么？

奋斗何谓？自主选择以立其志，直面有限以尽其力，创造价值以成其仁。此三者，便是南雅精神最深沉的回答。