红网时刻新闻8月17日讯（通讯员 罗希萍）近日，长沙理工大学拓荒者协会支教队（以下简称“支教队”）在张家界市桑植县沙塔坪乡大木塘村支教点，面向四至九年级学生开展《神奇的榫卯结构》特色科普课堂。

本次课堂以学生日常接触的桌椅板凳为切入点，快速激发学生学习兴趣，依托本土土家族吊脚楼实景案例，融合理论讲解、历史科普、人物故事、动手实操于一体，引导孩子们深度体悟中国古人精湛的建筑智慧，助力传统木工技艺在乡土落地传承、焕发新生。课前，支教老师系统梳理榫卯结构的发展历程与基础类型，筛选适配中小学生认知水平的科普内容，针对模拟课堂暴露的问题优化教案设计，并提前完成备课工作，理顺课程流程、夯实专业知识、备齐教学教具，为课堂有序开展筑牢基础。

课堂上，支教老师系统讲解榫卯结构的发展历史，重点阐释两类基础榫卯结构的核心特点与实际应用，让学生直观感受传统木质结构蕴含的精妙力学智慧。结合本地乡土特色，老师补充讲解张家界传统吊脚楼修缮、土司文化建筑复建工作，均沿用传承有序的榫卯营造古法技艺。先辈们跨越山海、坚守文脉的赤诚担当，进一步引导当地青少年关注家乡吊脚楼保护，树立本土传统建筑文化保护意识。

本次课堂打破传统单一的理论授课模式，精心设计广受学生喜爱的动手实操环节。支教老师将学生四人分组，分发鲁班锁教具。课堂上，老师先引导学生观察构件凹凸咬合的结构特点，指导大家找准解锁“关键点位”、顺利拆解鲁班锁，再参照图纸自主拼接组装，让学生在拆装实操中亲身感受榫卯结构无钉无胶、严丝合缝、稳固咬合的独特魅力。将晦涩抽象的理论知识转化为直观具象的动手实践，让课堂兼具知识性、趣味性与实操性。

此次榫卯结构特色科普课堂，以乡土建筑为育人载体，以动手实操拉近青少年与传统技艺的距离，在乡村孩童心中播撒非遗传承、文化守护的种子，实现知识传授与文化育人双向赋能，让传统古建筑文脉在乡土少年身上接续传承、生生不息。