文 /田天琪

今年夏天，我作为湖南信息学院“向阳花开”实践团的一员，走进仙塘岭、金牛湾社区，度过了二十多天“三下乡”暑期社会实践活动。

作为实践团影像采编主力，我在二十余天实践里身兼数职，红色拼豆课堂、防溺水安全科普、物资分拣、长期课后陪伴……

在闷热仓库里，把温暖打包送往雪域高原

在实践间隙，我主动加入了樱鸣慈善“暖冬行动——石榴花开2026”援藏公益物资分拣工作。

那天推开仓库门，热浪裹着纸箱味扑面而来。纸箱堆得比人还高，包裹散落一地，我和“长沙好人”周军弯腰一件件清点、分类、打包。衣物要按尺码分装，书本要按年级码齐，搬运装车时汗水顺着额头往下淌。没有光鲜的讲台，只有重复的弯腰、核对、搬运。

可一想到高原上的孩子能收到温暖冬衣，再繁琐的工作都有了意义。我说：“一边是家门口社区孩童，一边是千里之外藏区少年，看似相隔遥远，爱心却不分距离。”

实践团与金牛湾社区少年合影。

“哥哥，你明天还来吗？”“我还来。”

集体实践临近结束，大部分志愿者返程，我却做了一个决定：独自留守金牛湾社区，继续做课后辅导和趣味课堂。

盛夏的社区里，不少务工家庭父母无暇看管孩子，假期作业没人辅导，课余生活也单调。每天上午，我准时坐在党群服务中心，一对一帮孩子们梳理各科难点，耐心讲错题。

课业之余，带着他们做手工、玩小游戏。二十多天朝夕相处，孩子们早和我熟络起来，每次见面老远就挥着手跑过来，围着我叽叽喳喳分享日常。

有人问我为什么留下来，我笑着说：“就感觉和孩子们呆着，很开心！”

仙塘岭社区青少年展示红色拼豆作品。

镜头与讲台之间，我在基层慢慢成长

作为实践团影像采编主力，我的相机里存满了这个夏天的故事：红色拼豆课堂上，孩子们举着自己做的国旗、红心笑得灿烂；防溺水科普现场，我跪在地上演示心肺复苏，孩子们瞪大眼睛认真模仿。

从前我只擅长拍摄记录，这次却站上了讲台。

我把红色教育融进拼豆手工课，用一颗颗小拼豆拼出爱国情怀；把防溺水课堂变成“讲解+实操+互动”，现场演示溺水急救动作，筑牢安全防线。策划课程、对接群众、长期陪护、跨区域公益服务，二十多天下来，我的沟通、统筹、课堂把控能力在不知不觉中成长。

或许，不必奔赴惊天动地的征途，分拣物资时的俯身、辅导课业时的耐心，平凡细碎的坚持，就是青年“三下乡”最动人的模样。