“说课堂”竞赛活动现场。

红网时刻新闻记者 任晔 通讯员 郝倩 何梦真 实习生 刘馨然 长沙报道

“抽到我的时候，心跳确实快了几拍。”一位被随机选中的教师笑着说，“但站上讲台那一刻，反而踏实了——因为这十六分钟，就是我每天课堂的真实样子。”近日，长沙商贸旅游职业技术学院敬业楼216会议室里，“说课堂”竞赛如火如荼。

本次竞赛没有事先打磨的“表演课”，没有层层推选的“种子选手”，25名参赛教师从全校230名55周岁以下专任教师中按10%比例现场盲抽产生。他们要在16分钟内完成“8分钟整体说课+8分钟知识点精讲”双重考验，接受校外专家、校领导及专业带头人组成的评审团综合打分，让教学评价兼具行业视野、管理视角和学科深度。

这场竞赛并非一次简单的教学比武。今年初，教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》明确提出，“职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，是建设职业教育体系的基础工程，是培养高技能人才的关键举措。”长沙商贸旅游职院以此为遵循，将“说课堂”全员盲抽竞赛作为撬动改革的重要抓手，让改革的触角从顶层设计直抵每一间教室。

赛场上，教师们的“真功夫”逐一呈现。有的老师把枯燥的会计科目编成顺口溜，让学生三分钟记住整张资产负债表的逻辑；有的现场调取学生作业数据，实时分析错题集中点并调整讲解重点——“以学定教”不再是一句口号；思政课堂上，老师将“诚信”主题与电商刷单案例深度结合；还有老师展示AI助教辅助写作、虚拟仿真还原烹饪工艺，技术赋能下课堂焕发新生机。有观摩教师感叹：“惊艳、真实、精彩，刷新了我对同事们的认知。”

“从每一堂课做起，用钉钉子的精神推进教学关键要素改革。”该校党委副书记、校长金立槟在赛前动员中表示，课堂是人才培养的主阵地，如果连课堂质量都不敢亮剑，何谈高质量发展？他要求学校教学管理部门勇于为教改创新担责，让一线教师卸下包袱、专注深耕。

该校教务处明确，将把“说课堂”固化为常态机制，持续开展听课、评课、比课活动，并把竞赛成绩纳入教师考核评优，形成教学诊断报告并逐项跟踪整改，推广优秀案例发挥辐射效应。从“推优参赛”到“全员盲抽”，赛制变化的背后，是学校对课堂教学质量的常态化审视——不依赖赛前包装，不依赖层层筛选，让每一堂课都经得起检验。