在朱家铺小学，学生与宣讲团成员积极互动。

红网时刻新闻7月8日讯（记者 汪衡 通讯员 刘祎 李颖晴 周钰莎）近期，“汉青新声”宣讲团深入常德市汉寿县乡镇校园，开展“传承帅孟奇红梅精神”主题“湘”村微党课系列活动。10名青年选调生扎根本土红色资源，通过溯源研学、实地调研、校园宣讲的闭环模式，把红色史料转化为课堂内容，让百年红色故事走进乡村校园、浸润少年童心。

帅孟奇被誉为“巾帼红梅”，是汉寿县核心红色文化标识。为吃透红色史实、夯实宣讲根基，活动启动初期，宣讲团全员走进帅孟奇红色文化宣传教育中心、帅孟奇故居旧址，翻阅史料档案、观摩革命实物、踏访红色足迹，系统梳理先辈生平事迹与精神内核。

宣讲团成员梳理发现，帅孟奇深耕洞庭湖畔、龙阳大地，一生投身妇女解放事业，扎根基层为民服务。她创办新式女子学堂，帮扶困难群众，收养革命遗孤，践行为民初心；面对牢狱酷刑、亲人离世、生死考验，始终坚守理想信念，锤炼出坚韧忠诚、向阳奋进的红梅品格。

宣讲团成员驻足学习史料。

在一张张老照片、一件件革命实物、一段段珍贵史料中，宣讲团成员回望先辈一生，深刻读懂：所谓“红梅”，不只是代表一个称号，更是巾帼革命者逆境挺立、向阳而生的信仰底色。

“只有自己先走近，才能带着孩子们走近。”宣讲团成员坦言。为破解红色资源陈列固化、传播单一的问题，宣讲团同步开展双重调研。团队走访陈家湾村，与村党员干部座谈交流，实地摸排当地红色文化保护、挖掘、传播及赋能乡村发展的实际情况。

常德市汉寿县陈家湾村村干部向宣讲团成员讲述帅孟奇事迹。

调研过程中，村干部现场为宣讲团讲述帅孟奇扎根乡村、为民奉献的鲜活事迹。双方围绕红色资源活化利用、红色文化与乡村党建、文旅发展、乡风文明融合路径展开交流，梳理出本土红色资源转化为育人资源、发展动能的实践路径，为差异化宣讲提供实景支撑。

依托调研成果，宣讲团下沉三所乡村学校，先后走进三和乡中心学校、朱家铺小学、洲口镇中心学校，为150余名中小学生开设专题微党课。

本次宣讲打破传统理论灌输模式，以情景演绎为核心，搭建沉浸式互动课堂。课堂现场，学生们走出听众席位，变身课堂主角。大家分组演绎红色情景剧，还原帅孟奇革命奋斗、为民服务的真实故事，用质朴台词、真切神态复刻革命岁月，以少年视角解读红色信仰。

宣讲团成员全程参与互动、现场答疑，双向联动激活课堂氛围，让红梅精神可看、可感、可学。

半个多月的系列活动中，宣讲团完成从旧址溯源、实地调研到校园宣讲的完整闭环，将展馆静态史料转化为青少年易懂的鲜活故事，将单向参观学习转化为沉浸式实践体验，完成本土红色文化赋能青少年教育的基层实践探索。

接下来，宣讲团将持续深耕本土红色文化，打磨精品宣讲内容，常态化进校园、进村居、进田间，以青年之声传扬红色薪火，以青春之力赓续百年华章。