出征前日，人文学院2026年暑期“三下乡”社会实践出征动员会在立言楼举行。院党委副书记罗振军、团委书记官其玲、辅导员赵华及易展鹏老师出席，为即将奔赴一线的志愿者作行前部署。

会上，罗振军以“四个到位”为主线，对团队提出具体要求：安全管控到位——正值汛期，全体队员必须严守集体纪律，严禁单独行动，带队教师须逐一核实人身保险覆盖情况，支教课堂须将学生安全管理贯穿每一环节；宣传策划到位——宣传报道要围绕“铸牢中华民族共同体意识”打造差异化亮点，构建校、市、省三级发稿矩阵，每日活动结束后及时产出新闻稿件；调研准备到位——出发前须明确调研主题与维度，精细到每日走访路线与访谈提纲；复盘总结到位——活动结束后须完成数据整理与汇报材料，确保成果可追溯、可传播。

当天清晨，罗振军为团队送行，在带队老师赵华陪同下，历经三小时车程顺利抵达攸县石羊塘镇儿童之家。这座由湖南科技大学人文学院退休教授夏昭炎创办的乡村教育基地，十余年来坚持为留守儿童提供免费假期课堂和阅读空间，已成为高校服务乡村文化建设的标志性阵地。

抵达安顿后，志愿团队随即投入到当日上午举行的高桥农家书屋乡村共建实践活动中。该活动由湖南科技大学图书馆（档案馆）、人文学院与高桥农家书屋联合主办的“高桥农家书屋乡村共建实践活动”在高桥农家书屋举行，旨在依托高校馆藏资源与人文专业优势，推动优质文化、教育和阅读资源下沉基层，助力乡土文化传承与乡村精神文明建设。

活动伊始，由夏昭炎、杨莲金夫妻带队介绍书屋数十年建设历程、全民阅读推广、古籍活化利用、乡土文化传承的实践成果与基层运营模式，为精准共建、靶向帮扶奠定基础。

活动最后，图书馆向高桥农家书屋捐赠了一批涵盖科普、文学、艺术等品类的优质图书，充实基层公共阅读资源，书屋负责人对高校长期以来的文化帮扶与公益赋能表示诚挚感谢，并明确将推动校地书香共建、文化赋能工作走深走实、常态长效。

共建活动结束后，服务团与高桥少儿假期学校负责人召开了教学准备会议，将工作重心转向即将展开的支教课堂。

高桥少儿假期学校校长夏春初则从课堂管理角度提出硬性规定，要求课前充分备课、严守上下课作息，课后落实关灯断电关门的三关责任，同时对志愿者仪容形象与团队生活管理提出明确要求。教学与生活上的各项细节在会上逐一落实，为接下来十天的支教工作做好了充分准备。

出征号角已经吹响，推普薪火正在传递。未来十天，湖南科技大学人文学院志愿团队将以“华声入户”为使命，把推普课堂开到农家书屋，把语言服务送到田间地头，把文化浸润融进每一次耐心的领读与纠正中。他们将在攸县这片红色热土上，以青春之我回应时代之问，在服务基层、回馈社会的实践中，书写属于新时代青年的真实答卷。