培训现场。

红网时刻新闻6月17日讯（通讯员 郑特丽 李子尧）为主动顺应教育数字化发展新趋势，全面提升教师数字素养与智慧教学应用能力，推动人工智能技术与课堂教学深度融合，近日，湖南信息学院组织开展2026年“AI赋能教学”系列工作坊专题培训。本次系列培训内容层层递进、干货丰富，整体学习成效显著，深受参训教师好评。

期间，华南师范大学教师赖国雄以《数智能树：让AI成为真正的教学办公助手》为题，围绕AI教学工具基础应用、教学场景适配及高效办公技巧等内容展开，结合典型案例，深入拆解课件制作、学情分析、课后答疑等环节的实操方法。参训教师走进智慧教室进行实操演练，在赖国雄指导下学习AI生图技术，独立完成课件配图、教学素材设计等任务，熟练掌握了基础AI教学资源的制作技能。

上海交通大学教师郭政以《如何自我创建个性教学智能体》为题，深入浅出地阐释了教学智能体的核心内涵与应用场景，系统讲解个性化智能体的定制思路，重点剖析其在分层教学、作业答疑、学情追踪等场景中的实际价值。实操环节中，郭政现场演示了零代码搭建教学智能体的完整流程，参训教师结合自身专业特点动手实践、相互交流，成功搭建了专属课程智能体。

湖南农业大学教师张翼然与湖南信息学院教师马振中聚焦智慧课程建设、多模态教学资源开发及AI教学实战应用两大方向作讲座。张翼然围绕智慧课程建设与多模态教学资源开发进行系统授课，详细讲解多模态教学资源的分类、采集、编辑与整合发布流程，并现场演示AI助教在智慧课程中的搭建与应用方式。马振中则以《对标国赛、以用促升——AI教学中的应用方法》为主题，结合全国高校教师教学创新大赛标准，系统梳理AI技术在高校教学中的落地路径，演示生成式AI在备课出题、课件优化、智能测评、个性化学习推荐等场景中的实用功能。

培训现场。

三期培训由浅入深、循序渐进，从AI基础工具使用、个性化教学智能体搭建，延伸至智慧课程打造、多模态资源开发与赛事实战应用，构建起完整系统的数字化教学能力培养体系。参训教师普遍反映，本次培训兼具理论高度、实践价值与前瞻视野，不仅有效破解了智慧教学中的实际难题，更让老师们对AI赋能教学形成了全新而全面的认知。

下一步，湖南信息学院将持续深耕智慧教育建设，常态化开展数字化教学研修活动，鼓励参训教师发挥示范引领作用，积极分享学习经验、推广应用成果，引导全体教师持续深化人工智能与教育教学的融合创新，不断提升教师数字素养与课堂教学质量，全力推动学校人才培养工作提质增效。