红网时刻新闻5月24日讯（湖南教育新闻网 通讯员 刘珊 朱海燕 邓海玉）如何搭建一线名师与乡村教师之间交流互动的成长平台？如何打通校级名师和县级骨干教师展示研讨的最后一公里？近日，湖南省汝城县教育局、县教师进修学校组织开展2022年“送培到校”活动，将省市县专家名师的优质培训资源送到偏远乡镇学校，盈洞、集龙、井坡学校及其所属村小、教学点等成为第一批受益者。

定“路子”，科学问诊

该县教育局、县教师进修学校始终把理清工作思路、探索高效模式作为“助力乡村学校、教师发展”的重点和核心，坚持需求为导向，通过推门听课、问卷调查、现场访谈等方式，摸清乡村学校和教师发展的薄弱环节和实际需求，确定了本次送培到校“训前诊断+师德养成+教学实践+技能提升+教研沙龙+总结反思+校本研修”七步工作路径，从而实现教师培训与教师课堂教学的有效结合。

开“方子”，精准施培

本次培训既有专题讲座，又有课堂教学观摩、点评和研讨；既通过课改沙龙，倡导学员与专家对话交流，多方面提升学员的教学实践能力和科研水平；又安排校级教师与“送培”教师晒课交流，着力解决一线教师教学过程的重点难点问题，让参训教师耳目一新。

该县教师进修学校教师陈轶鸽带来《高效课堂的调控策略》，以课堂中常出现的疑难杂症为载体，用探讨的形式引出高效课堂的调控策略。长沙广雅中学支教老师游海燕为孩子们带来了英语示范课《How to describe people》，丰富的课堂活动，优美的教学语言，充分展现了新时代教师的风采。县芙蓉学校教师刘刚的思政课《科技兴国，强我中华》，很好地把爱国主义情怀深植于孩子心中。汝城七中教师何逸璠带来了一堂生动的《认识自我、接纳自我》精品心理课程……此外教师付小妞的《大处着眼，小处着手——如何做好班级常规管理》和教师朱银华的《随风潜入夜，润物细无声——潜心营造最美班风》，坚持“生本化”灵动班级建设策略，道出了“爱”是班主任工作的主旋律。

迈“步子”，创新驱动

教师专业发展永无止境，教师培训创新的脚步就永不停止。培训实施过程中，专家分阶段“做指导”“做服务”“做引领”。同时，开设“名师晒课”环节，通过对校级名师与省市县名优教师个性鲜明、独具特色的教学风格、育人特色及发展规律的总结研究，探索名师成长规律和培养途径，加快推进名师建设的步伐。

相关负责人表示，此次培训活动在交流中碰撞，在碰撞中升华，既促进了优质教学资源的共享，又搭建了城乡教育沟通和交流的桥梁，为乡村教师送去了教育新理念、教学新知识，加快了乡村学校教师发展的步伐。