红网时刻新闻3月24日讯（通讯员 刘顺子 孔欢欢）将领导力、规划力、价值观等主题搬上班会课会怎么样？近日，长沙同升湖实验学校初中部录制了以《中国少年·班团队活动》系列教材为蓝本的8堂凝结教师智慧、引领学生成长的班会课，倍受学生喜爱。

2004班的周昊旸同学在录制完《规划力——你的选择是什么》班会课后说：“这样的班会太有趣、太精彩、太好玩了。每个活动环节都能让我们懂得一个人生道理，通过这堂课让我明白：我们是独一无二的，我们一定要根据自己的兴趣、特长、爱好选择适合自己的专业，再根据所选择的专业去规划自己的人生。”

2003班戴钰妍同学说：“这次《中国少年·领导力》的录课，给了我们一个很好的展示机会，我感触最深的是领导者怎样才能让团队具有凝聚力这一环节，我们班以小组合作的形式进行了探讨，每个小组都分享了自己的观点，最后我们一致认为无论是国家还是组织、群体，要具有凝聚力，只有做到心中有人，眼中有事，才能真正被人们所敬重、所信服，才能真正被人们接纳与支持。”

《中国少年·班团队活动》系列教材由长沙同升湖实验学校国培专家、特级教师陶妙如担任主编，湖南教育出版社出版。以“立德树人”为核心，以解决教育的三个基本问题“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”为主线，以提高学生的核心素养为面，将义务教育九个年级按照十八个专题，每个专题分十八级台阶，分编在十八册班会活动里，一以贯之，层层递进，螺旋上升，为落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一教育根本任务提供了有力支撑。

据悉，长沙同升湖实验学校初中部的班会课从德育、社会实践和学校文化三方面进行建构；把德育渗透于班团队活动教学的各个环节，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，彰显多维德育格局。