红网时刻通讯员 袁芳艳 邵阳报道

热爱教育，痴情课堂。邵阳市大祥区滑石小学教师邓海丰怀揣教书育人的梦想，用24年的坚守和呕心沥血的努力，换取学生的健康成长，先后获得湖南省“课题研究优秀教师”、邵阳市“课堂教学骨干教师”、大祥区“十佳班主任”等诸多荣誉。

永葆童心，乐当“知心朋友”

邓海丰对学生的言传身教，融入了童心童趣。为了解学生的学习和思想动态，她总是提前赶到教室，打开门窗，等待学生的到来，认真检查出勤、早读情况。放学后总要检查完卫生，并确定没有学生在校内逗留才离开。她全程参与学生的各种活动，周会课上，会和本班学生“快、静、齐”站好队，每天的“两操”都坚持和学生们一起做。学校大扫除，她也经常撸起袖子和学生一起干。桌凳、门窗坏了，她自己动手修。课间十分钟，总能看到她和学生一起活动或谈话的身影，她成了学生的“知心朋友”。

2016年6月，她生了二胎，按规定可享受5个半月的产假。但因接手一年的77班马上面临毕业，学生和家长纷纷打电话要她继续带班，面对一双双期盼的眼睛，出月子才一个月的她，克服了白天上班、晚上哺乳带孩子的困难，毅然决然回到了学校。早出晚归，一心扑在教学迎考工作上，最终该班学生以优异成绩毕业。

永葆童心、敬业奉献，换来了累累硕果。多年来，她所带的班级各科成绩在同年级中位居前列，各种活动总是榜上有名。

勤学善教，打造“趣味课堂”

邓海丰十分注重学习，通过自学考试先后取得了专科和本科文凭。工作中，坚持苦练普通话、三笔字等基本功，在中心校举行的硬笔书法大赛中获一等奖，在首届“全国语文教师语言文字基本功大赛”中获二等奖。她积极参加各种培训和教学比武来磨砺自己，逐渐形成了“创设情境，促使学生情思和鸣”的教学风格。在执教省阅读研讨比武课《巫峡赏雾》一文时，她采用多种方法引导学生进入如梦如幻的“轻纱雾”中，去感受雾中“神女峰”的朦胧，然后再带领学生沉醉在“跑马雾”里，去感受峡口的跑马雾磅礴的气势。学生们被带入其中，许多极具个性特点的感悟和朗读令在场的评委拍手叫好，该课最终获得省一等奖。

她把多年来积累的丰富的班级管理和课堂教学经验，毫不保留地传授年轻教师。她先后几次到薄弱学校送教下乡，到邵阳县做专题讲座……2020年初新冠肺炎疫情期间，需录制线上课程的青年教师通过电话和视频找她请教，最长的一次磨课通话时间竟长达1小时53分钟，在她的指导下，几位青年教师的线上课获得一致好评。

因生给爱，常做“贴心妈妈”

“爱是一切教育的前提”。邓海丰在长期的班主任工作中，养成了“每天三问”的习惯：你爱你的学生吗？学生爱你吗？学生感受到你的爱吗？在频频的自问自答中，她摸索出了“因生给爱法”。她随身携带记录本，上面记录着每个特殊学生的情况：家庭出现变故需要开导的，经济困难需要帮助的，多动或者孤僻需要引导的，不够自信需要鼓励的……一有合适的机会就会找他们谈心、开导。对于后进生和留守儿童，她花的心血更多。2017年秋，她新接手的77班有个王姓女学生，因父母离异，姐弟三人跟着卖小菜的爷爷奶奶生活。因家庭教育很不到位，王同学成绩差，还喜欢偷拿同学的学习用品。邓海丰耐心教育，还经常利用休息时间对其进行一对一辅导外，送给她需要的文具。在她的细心呵护下，王同学不仅改掉了坏习惯，毕业会考时语文竟取得了89分的好成绩。

邓海丰说：“每个孩子都是一朵花，都需要用爱心和耐心去浇灌。”当班主任20多年来，她因材施教，引领学生健康成长，用一颗对教育的赤诚之心，谱写了一曲平实而又动人的乐章，用辛勤的汗水，浸润出满园芬芳！