2020年长沙市中等职业学校学生技能竞赛交通运输类、加工制造类比赛项目在长沙汽车工业学校举行，图为选手在比赛。

红网时刻长沙11月7日讯（记者 贺卫玲 通讯员 杨添 丁家琦）11月5日、6日，一场精彩的技能角逐在长沙市汽车工业学校上演。来自长沙市各中职学校的136名选手，参加2020年长沙市中等职业学校学生技能竞赛交通运输类、加工制造类的比拼。

弘扬工匠精神 技能大赛展示长沙中职学生风采

7日上午9点，在汽车二级维护与车轮定位比赛现场，随着裁判员与选手的全部就位，激烈的比拼开始。二级维护与车轮定位选手每组为两人，要在30分钟内结合车辆维护规程进行实操考核，按照相关技术要求和自行编排的作业顺序对指定车辆进行底盘定位作业、检查车辆状态，考核标准达60条，一旦弄错一个顺序，就会影响两个项目以上的打分。气氛紧张激烈，选手们不但要技艺娴熟，还要思维缜密，眼疾手快，汗水顺着他们的额头滴在地上，不禁让人心生敬意。

作为技能竞赛赛点之一，长沙汽车工业学校承办了汽车维修基本技能、汽车二级维护与车轮定位、车身修复、车身涂装、汽车营销、新能源汽车检测与维修、数控加工技术(数控铣)、机器人技术应用八个赛项，来自职业院校、行业企业的四十余名专家、教授、技术骨干担任此次比赛的评委。经过精心筹备，严密组织，大赛各项任务圆满完成。

两天的比赛，选手们在比赛中展示了自己的风采，他们操作熟练，流程规范、展现了娴熟的语言沟通技巧和灵活恰当的应变能力，更展示新时代中职学生良好的竞技水平和精神风貌。

为办好本届大赛，长沙汽车工业学校成立了大赛组织机构，由学校校长胡冬生、党总支书记汪东担任赛点主任，下设办公室、场地准备组、后勤组、保卫组、赛场技术支持、车辆调配组、赛场摄像组等。由学校团委组成的学生志愿者队伍，训练有素、服务周到，成为赛场上的一道靓丽风景。长沙汽车工业学校优美的校园环境，优越的实训条件，浓厚的文化氛围也得到了参赛学校和各级领导的一致好评。

“弘扬工匠精神，练就一流技能。本次交通运输类、加工制造类专业学生技能大赛的成功举办，是长沙汽车工业学校近年来教学质量提升的集中体现，是学校追求卓越的充分彰显。”胡冬生表示，一次大赛的基本功能是激发学生学习的兴趣；激励教师教学的积极性；检验教与学中的不足；对教材提出改革的意见和建议；推动教育改革，提高教育质量，培养更多优秀人才。长沙汽车工业学校将以此次大赛为契机，提升学生技能水平、强化学生职业素质、打造交通运输类、加工制造类人才培养基地。

培育大国工匠 名师工作室发挥辐射引领作用

以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，是举办技能大赛的初衷，与大赛无缝对接的是，11月6日上午，长沙市第一批中职学校技能名师工作室——姚博瀚汽车制造与检修技能名师工作室名师团队工作会在长沙汽车工业学校召开。姚博瀚汽车制造与检修技能名师工作室于11月5日在市教育局授牌，11月6日学校即召开工作会议，行动迅速，高效务实。

文能提笔安天下，武能上马定乾坤。作为一名“双师型”教师，需同时具备教育教学、专业技能、专业实践条件。来自长沙汽车工业学校的姚博瀚，正是这样一位既有高超专业技能又有丰富理论知识的教师，是长沙中职教育界汽修专业而的领军人物。

据悉，设立技能名师工作室是长沙市有力推进中职技能教师队伍建设，加强中职学校技能实训场地建设研究、汽车制造与检修专业课程建设、办人民满意教育的一项创新工作。姚博瀚工作室的成立，将在名师的引领下，促进骨干教师的成长，培养教师专业成长为目标，推动长沙市教师队伍整体素质的提升；解决汽车制造与检修专业领域方面技能方面的重点难点问题，发挥辐射示范作用，带动周边学校专业建设上新台阶。

教师是学校发展的中坚力量。长沙汽车工业学校通过专家引领、师徒结对、磨课评课、培养培训、企业实践等建立起一支师德高尚、积极进取、业务精湛的教师队伍。目前学校教师198人中有高级教师 48人，中级教师 49人，其中省级专业带头人4人，市级专业带头人6人，市级骨干教师5人，双师型教师比例92%。

学校紧跟时代发展的步伐，对接长沙市22条工业新兴及优势产业链，为学生们“量身定制”高技能人才培养，通过不断强化与企业的深度融合，加强产教融合、校企合作，打造优质高效的现代学徒制人才培养模式。