红网时刻10月26日讯（通讯员 姚雪琴 张慧敏）近日，常德市教育研究立项课题中期报告会在武陵区育才小学举行，来自育才小学、武陵区第一小学、东方英伦幼儿园三所学校三个课题组的20多名老师参加了报告会，常德市教科院教授刘忠义、市教研员廖学春、武陵区教研员徐朝霞到场指导。

报告会现场。

报告会上，育才小学的《基于校本培训的青年教师成长路径研究》、武陵区第一小学的《小学创客教育校本课程的开发与实践研究》、东方英伦幼儿园《中国茶》三个课题组展示了研究的进度。这些课题开题以来，立足学校发展实际，从人才培养模式、课程开发、育人管理、教学改革等多方面进行研究、实践，总结出一批典型案例，丰富了相关工作经验，对学校专业建设和整体发展都起到了重要作用。

据了解，育才小学课题以学校实际为出发点。育才小学现有教师109名，其中青年教师59名，超过教师总数的一半，青年教师素质直接影响育才小学的教育教学质量。针对这一实际，校长殷立明倾力打造“精雕细刻 圆梦育才”青年教师培养工程，提出了《基于校本培训的青年教师成长路径研究》课题，目的在于建立以校本培训为依托，通过实践探索一套切实有效的青年教师管理机制和培养机制，促使青年教师主动发展，尽快成才。