“幼有所育”如何实现？3岁以下婴幼儿照护服务发展难题怎样破解？5月16日，湖南省早期教育研究会成立暨第一次会员代表大会在长沙召开。据悉，湖南省早期教育研究会是我省首个以幼儿早期教育为研究对象的学术性、非营利性、省一级专业学会，这标志着湖南早期教育研究与发展进入了一个新阶段。

“理论研究比较薄弱、人才培养相对滞后、行业服务多有缺失、应用成果缺乏特色等等，这些都是我省早期教育领域面临的现实瓶颈与发展困惑。”谈及为何要成立这样一个研究会，湖南省早期教育研究会筹备工作领导小组副组长、湖南省万婴教育集团董事长、湖南省中南艺术学校校长、湖南医药职业中等专业学校董事长黄平如是说。在他看来，0-3岁是孩子接受养成教育和锻造价值观的初始阶段，因此，早期教育的好坏成为决定孩子“第一粒扣子能否扣好”的重要因素之一。“我们共同发起成立湖南省早期教育研究会，就是要聚合早期教育学术成果与社会资源，广泛传播先进的早期教育理念，协同培育早期教育专业人才。”

会议现场，湖南师范大学教育科学学院教授曹中平当选为湖南省早期教育研究会第一任会长。对于研究会未来的发展，曹中平给出了这样的定位：将成为政府主管部门的助手、早期教育研究的平台、早期教育机构的新型智库、早教从业人员的帮手；并紧跟全国早期教育研究前沿，广泛传播和应用先进研究成果，引领行业健康发展，提升湖南早期教育整体水平，为湖南“教育强省”战略做出应有的贡献。

“我省早期教育研究会的成立，是为‘幼有所育’尽可能实现公平与提高质量应运而生。”国家教育咨询委员会委员，湖南省教育厅原任党组书记、厅长，湖南省民办教育协会会长张放平向湖南省早期教育研究会的成立表示祝贺。他指出，期盼早期教育研究会始终坚持研究会的自身学术研究定位，聚焦早教行业发展，加强新型智库建设，加强理论研究创新，尽快将研究会的人才资源优势和学术研究优势转化为行业发展的动力，特别是加强早期教育行业发展的标准化建设。“同时还要加强早期教育行业新型师资队伍的培训提高，为我省早期教育行业的规范、有序、健康的发展，办出人民群众满意的早期教育作出更大贡献。”

湖南省社会科学界联合会学会工作处处长刘平认为，湖南省早期教育研究会的成立正当其时，是响应中央政策号召、回应人民期盼、服务早教行业需求的积极之举。同时他对研究会今后的工作提出三点希望：一是要重视功能性党组织建设，始终在党的领导下开展活动，坚持学术政治，把握意识形态工作的正确方向；二是要发挥“智库”作用，服务早教事业，传播先进理念、方法，服务社会大众；三是要搭建跨界桥梁，服务会员成长，以优势互补推进产、学、研、用的融合创新和协同发展，为我省早教行业不断注入生机活力。

据悉，接下来，研究会将围绕以下方面开展各项业务，包括：推动全省早期教育考核评价标准体系建设，提供科学监测评估依据；举办学术交流活动、主题论坛等，实现资源共享；编辑出版有关早期教育读物，搭建宣传平台，组织成果验收、评价、宣传、推广等活动；建设早期教育的科研创新基地和示范基地。