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野蛮体魄,请从体育“补课”开始

来源:新华社 作者:王恒志 编辑:彭佩 2020-04-28 09:36:27
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一场新冠肺炎疫情,让很多孩子被迫宅在了家里,几个月下来有胖了的,有近视了的。现在社会生活生产逐步走向正轨,在做好防护的同时,孩子们迫切需要把“体育课”补起来。

自毛泽东1917年在《体育之研究》中提出“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”已百年有余,体育的本源意义被越来越多国人接受、理解,也有越来越多国人有了自主锻炼、强身健体的意识。但作为国家的未来,孩子们的体育锻炼仍然存在短板,青少年体质状况不容乐观。

重文化学习而轻体育,仍然是我们学校教育的常态。很多年轻家长虽然已经扭转了观念,但在大环境下,常常陷入矛盾和无奈中。这从目前体育培训业的状况也能看出一二,青少年体育培训这些年发展迅猛,但一个显著现象就是随着孩子年龄的增长、学业的加重,坚持下来的人数呈数量级减少。显然,让孩子坚持体育锻炼仍然是一件道理人人懂、说起来简单、做起来很难的事情。

这次疫情让这件事情似乎变得更难了一点,很多孩子在几个月里严重缺乏锻炼。虽然空闲时间不少,但把这些时间用来锻炼的孩子并不多,这一方面是客观条件使然,另一方面还在于我们没有形成这样的文化氛围、社会氛围和家庭氛围。因此,当很多家长忧心学业需要补课的同时,体育“补课”事实上也刻不容缓了。

“完全人格,首在体育”,目前我国学校体育四位一体的目标就是“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,具体来说是希望每个孩子都能学会体育技能并受用终生。无论怎么看,体育都担得起这份重任,也应该担负起这项重任。

就像所有正确的改革一样,只要方向路径对了,剩下的就是要坚定不移地、一步一个脚印地走下去。如今,关于体育和健康中国的逻辑关系已经理清理顺,体育之于教育的重要性也已经不言而明,我们需要做的就是坚定摆正体育在青少年教育中的位置——这不仅是在学校层面,也在于家庭层面,更在于社会层面。只有当各方都达成真正的共识,并能各尽全力去维护和保证共识的落地,我们才能真正享受到这项共识带给我们的“红利”。少年强则国强,这份“红利”将成为我们国家和民族的巨大财富。(王恒志)

来源:新华社

作者:王恒志

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