在寒假的“加时赛”中，郴州市四十四完小根据不同年龄阶段的学生特点，为他们量身定做了一系统课程，让他们“宅有所学，宅有所乐，宅有所获”。

老师线上教学。

为了指导在线教学，四十四完小组建学科群，由各学科组长组织本年级本学科教师集体备课，整合教学资源，共同拟定导学案。学校根据实际情况，除考试科目外，安排了会读书、健好体、写好字、爱阅读、强素质、勤劳动、知时事、善表达等相关核心素养培养课程及秀秀我的新技能、小厨当家、防疫小卫士、红领巾抗疫、宅家运动手册等综合实践活动。推荐了500+节亲子科学实验课在家学，祖国500+旅游景点VR全景在线游览，邀你一起“宅”家逛博物馆，宅家也要加强体育锻炼，宅家心理辅导等课外资源。

学生展示自己制作的美食。

学生坚持锻炼。

除了内容丰富，课程的表现形式也各有不同。老师们以课件或微视频、直播课等形式在各班微信群里发当天的学习内容，学生在家长指导下自主学习，教师对有疑问的学生在线指导，学生解答或老师解答同步进行。

有的老师还针对班内学生的差异性，将班级大群改革为小型群聊，便于同步，也便于提高学生对学习的自信心。音体美教师更是发挥各自特长，美术小课堂、音乐之声、和我一起来运动、有趣的泡泡等特色微课、微视频层出不穷。（通讯员 龙霞）