编者按：长沙市第五届“感动星城•十大魅力教师”评选活动已启动，将出炉“感动星城•十大魅力教师”10名，“魅力教师提名奖”10名。目前已经有20名老师入围。教师的“魅力”在哪里，到底从何而来？我们讲述一些教师的故事，也许你能找到自己的答案。

红网时刻记者 贺卫玲 通讯员 黄军山 长沙报道

人物名片：王霰，中小学一级教师，长沙市教育局幼儿园教保主任。湖南省信息技术应用能力发展测评评审专家、湖南省优质空间课堂首席名师、长沙市卓越教师、长沙市学前教育兼职教研员。

王霰和孩子们在一起。

她的姥姥，是民国时期的幼儿教师，她的外婆，是解放时期的小学教师，她的妈妈，是改革时期的幼儿教师。1991年，她也成为了一名新时代的幼儿教师。跨越两个世纪，四代人的道路恍如草蛇灰线，将偶然酣酿成必然。

从事幼教工作28年的王霰说，当一名幼儿教师，是命运的选择，因为家族赠予了她作为教师的“魔力”；她也曾骄傲，当一名幼儿教师，是家族的传承，因为家族赋予了她作为教师的“使命”。28年来，她不忘初心、坚守梦想，就像一股清泉利万物而不争，在幼教事业里细水漫流，滋润那天真无邪、生机盎然的颗颗童心。

魔力 发自内心对孩子的爱

1991年，18岁的王霰走上工作岗位，刚入园的小班宝贝哭着闹着找妈妈，她就当起了幼儿园年龄最小的王妈妈。

“我七八岁的时候，我的姥姥已经八十多岁了，她虽然中风瘫痪，但我从来没有见过她不高兴的样子，总是笑眯眯对待家里的每个孩子，和善又坚强。”王霰说，她的姥姥是一个多才多艺的人，在民国时期，不仅会弹钢琴、会配音、会画画，还编撰了专业的幼儿书籍，姥姥是她最崇拜的人，也在她心底种下了一颗“魔豆”，为她以后的选择和人生做好了铺垫。

1992年秋，王霰与孩子们在操场做游戏。

乐乐是王霰带过的一个孩子，来幼儿园一周后，就发现他和别的孩子不一样，听不懂语令、也不会用语言表达。老师找家长沟通，家长总是闪烁其词。

王霰没有放弃这个孩子，她相信只有用心陪伴才能真正走进孩子的世界。她每天去陪乐乐，拉着他的手、耐心地倾听他的咿咿呀呀。有一天，乐乐主动拉着王霰的手，指着教室不同区域中自己使用的物品说“床”“杯”“书”……这是他第一次主动开口与人沟通，王老师写下这个的故事，并把他喜欢的这些东西拍照打印，装订成一本书，带着乐乐一起看书、学说话。当乐乐妈妈看到故事和这本书，落下了眼泪，向王老师敞开心扉沟通了乐乐的实际情况。乐乐妈妈说：“我以为你们会嫌弃乐乐，没想到你们比家长还做得细致。”

最令人惊喜的是乐乐的变化，从不与人交流的他，有一次看见门卫叔叔爬上楼梯搭一根线，急急忙忙跑过去，用稚嫩的声音说出了一句：“叔叔危险，快下来！”看到这一幕，王霰眼睛湿润了，一切的付出都是值得的。

她也是在很多个这样的一瞬间明白：长辈们赠予她的教师的“魔力”，就是对孩子们发自内心的爱！

专业 和孩子一起共享成长魔法

在王霰眼里，每一个孩子都是她捧在手心的珍珠。从小心翼翼的保护、母鸡护小鸡般的包裹，到捧着珍珠的手渐渐地展开，让孩子们更充分地去接触、去探索，王霰在日复一日、年复一年与幼儿的朝夕相处中，渐渐加深了对“幼师妈妈”的爱的理解：那就是用欣赏的目光去相信孩子、支持孩子，悄悄和孩子们转换位置，站在他们身后，做孩子的跟随者；关注孩子的爱好、孩子的情绪、孩子的特点、孩子的困难……让每一颗珍珠都用自己的方式去接触阳光。

2003年，王霰带孩子们参观农大果园。

2014年底，教育部在全国幼教界推行“学习故事”，这是一种来自于大洋彼岸的幼教理念，是一种扬长式的幼儿学习评价体系。王老师敢为人先，大胆充当湖南省第一个“吃螃蟹”幼儿教师，2015年初，带领团队开始了《基于学习方式变革的幼儿学习故事实践研究》的课题研究，并于2017年成功通过教育部全国教育科学“十三五”规划课题立项。

这是幼教界一片全新的领域，需要我们放权给幼儿，支持幼儿在自主学习的基础上成长。在研究之初，没有可借鉴的经验，她就带领团队反复摸索、自己总结经验；没有巨人的肩膀可站，她就带领团队自主学习、让自己强大站起来。

王老师利用晚上的休息时间，和团队一起，认真解读幼儿每一个行为背后的学习价值，帮助幼儿形成积极的学习品质和持续的学习链，她们一次又一次捕捉幼儿“哇时刻”，撰写独具魔法的“学习故事”。

四年来，课题从试点班做到了全园幼儿，从自主游戏辐射到了一日生活的每个环节，从幼儿懵懵懂懂不敢探索到自信坚毅勇于挑战。课题组老师为幼儿撰写学习故事500余篇、论文20余篇，王老师自己撰写学习故事40余篇、课题相关论文4篇。作为湖南省的“学习故事”实践先行者，王霰老师和她的团队曾7次在全国、全省、全市的会议中分享“学习故事”课题组的经验，2017年11月，受中国学前教育研究会贯彻《指南》学习故事研习项目的邀请，代表湖南到北京参加了经验分享。

长大后我就成了你！王老师曾经的学生蒋雨涵也成为一名幼师，今年夏天回幼儿园看望恩师。

“幼教有魔力，幼教是使命。我愿做一汪清泉，轻轻流淌在孩子国的每一个角落里，滋润孩子的成长，让爱的教育一直传承下去！”王霰说，始终会有那么一天，她的孩子长成十八岁，那个时候，他们心手捧的是来自全国各地的大学录取通知书。

“也许，他们不记得我啦，他们会感谢那些陪伴他们冲刺高考的老师。但是，孩子们的这些光芒，足够温暖我的心，照耀着我继续前行。”王霰说，哪怕到了四十八、五十八、六十八岁，依然愿意当一名幼儿教师，用爱和专业灌溉孩子的心田，共享成长魔法。（沈春芳）