9月27日，湖南省2018年“国培计划”省级教师工作坊研修初中语文（C211）项目开班仪式在长沙开福区举行。

来自各市、 县（市区）的120名语文学科骨干教师代表齐聚一堂。

学员们一起开展“破冰活动”。

　　红网时刻9月27日讯（记者 胡晓春）“培养一批优秀的市县初中语文工作坊‘坊主’，再由他们带动一线教师一起成长，从‘教书匠’向‘教育家’转型升级。”9月27日，湖南省2018年“国培计划”省级教师工作坊研修初中语文（C211）项目开班仪式在长沙开福区举行，来自各市、 县（市区）的120名语文学科骨干教师代表齐聚一堂，将通过系列学习活动，升级为县（市区）“坊主”，层层传导教研力。

　　省级教师工作坊研训初中语文教师工作坊以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为统领，以基础教育课程改革目标为方向，以主题活动和课题研究为载体，通过专业引领、实践反思、同伴互助，搭建学科教学交流、研究平台，促进研修教师专业化发展，提升教师工作坊研修规划和指导能力。

　　本次工作坊的研修主题为：初中语文统编教材使用中的教学问题及解决策略研究。项目负责人、长沙市开福区教育科研培训中心主任谭兴茂介绍道：“通过前期调研，我们收集了一线老师们反映的众多问题，将重点问题提炼概括后，推出首个研修主题，切实解决老师们迫切需要解决的问题。”

　　“2016年，湖南省率先使用统编教材，教材升级，但一些老师的教学方式却未更新，如何更好地使用新教材，完成立德树人的教育目标，老师们仍心存疑惑。”谭兴茂表示，工作坊研修班将围绕初中语文统编教材，以工作坊为平台，通过课程学习、专题讨论、主题活动、线上线下相结合等多种方式，共同探讨和尝试解决教材使用中的实际问题，切实提高坊成员课堂教学问题解决能力和小课题研究能力，为坊成员提供工作坊研修范式。

　　首届省级研修班，工作坊将对来自各市、 县（市区）的120名语文学科骨干教师代表进行为期3天的线下培训和为期3个月的线上学习。“研修结束后，成绩合格者将颁发市县工作坊‘坊主’证书，他们便要在所在县（市区）组建二级工作坊，组织当地语文教师进行研修，层层传导工作坊教研能力。”