中南林业科技大学召开的思想政治工作大会。

　　红网时刻12月15日讯（记者 孙洁 通讯员 邹敏）“思政课不好上！”这是很多高校思想政治理论课老师的共识。

　　“不仅是思政课，很多思想政治理论的宣传，在过去都存在这样的问题。”中南林业科技大学马克思主义学院院长胡美灵说，“思政课在不少人眼中都是死板、无趣的，但其实学生比我们想象中对思政课更感兴趣。”在他看来，用生动、多样的形式去开展思政学习，老师去了解学生所想，消除成见，激发出学生的钻研动力，学生自然会积极参与到思政课堂中来。

　　高校的思政课，肩负着立德树人的重任。而当代青年学生主体意识强烈，不喜欢被灌输说教，这对学校和老师来说无疑是一个“挑战”。在12月14日中南林业科技大学召开的思想政治工作大会上，记者了解到，该校已经在破解这个难题上率先作出了很多有益的尝试，让思政课真正“鲜活”起来；学校还通过一系列的改革探索，让思政工作取得了实效。

　　探索形式创新 让思政课“活”起来

　　走进中南林业科技大学的心理咨询中心，映入眼帘的是满眼鲜绿，几间咨询室风格各异，有北欧风、中国风、现代风……这里的功能不仅仅是心理咨询教育这么简单，还是该校思想政治教育的重要“阵地”之一。“在以前，心理咨询室主要是针对有心理障碍的学生，但是这几年随着那些特殊群体的比例不断降低，我们也逐渐转向为以学生的发展性辅导为主，思政方面的教育就会在学生咨询时一同进行。”该校心理咨询中心主任袁红梅说道。

　　“思想政治教育是多方面的，有时仅靠课堂讲授还不够，需要辅之以咨询渠道来进行。”据袁红梅介绍，中南林科大心理咨询中心采取让同学们乐于接受的方式，从交谈和活动中让思政教育深入学生的头脑之中。“学生之间的传播力量是不容小觑的，身边人去影响身边人，这样才能把思政教育的惠及范围无限地放大。”

　　“谁说90后不关心政治？”胡美灵说，在马克思主义学院思政课创新实践中，自己就惊喜地发现学生们的求知欲非常强。“像学生自编自排革命舞台剧《红岩》，他们在表演中迸发出了浓厚的热爱和无限的兴趣。这更让我意识到思政教育改革创新的重要性。”“现在不管是国家还是学校都非常重视，我们老师也有了动力、决心和使命感，大家合力把最鲜活的事例搬上课堂，让学生获得满足感，思政课真正实现了‘春风化雨’的功能。”胡美灵说。

　　该校思政课还创新形式，开展了毛泽东经典诗词诵读、组建“习近平新时代中国特色社会主义思想”研究学习小组、赴爱国主义教育基地和社会主新农村进行体验式教学等多种尝试。曾经被视为可以“打酱油”的思政课，如今已成为深受学生喜爱的“魅力课堂”。

　　重视政策保障  让思政队伍“强”起来

　　最近，浙江大学出台了网络文化成果认定办法，将媒体及“两微一端”发表的网文可以等同于国内权威、一级、核心等学术期刊论文，纳入晋升评聘和评奖评优。而新出台的《中南林业科技大学辅导员队伍建设规定》中，也明确提出“将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计”。该校以学校官方微信为龙头，推进“两微一报一网一屏”以及QQ群等宣传平台的建设、引导和管理工作，鼓励辅导员利用当前便捷的网络平台，对学生起到思政治引领作用。

　　“辅导员是大学生的知心朋友和人生导师，这个规定的实施对于校园网络文化建设、辅导员师资队伍的建设、思政教育的实施有着重要作用。”中南林业科技大学学工部副部长李健林告诉记者，该校目前正在积极探索优秀网络文化成果认定的具体实施细则。

　　“立德树人，教师是关键。不同学科专业的教师，育人的要求是一致的。坚持将政治标准放在首位，教师不能只做传授书本知识的‘经师’，还要成为学生品格、品行、品位的‘人师’。”中南林业科技大学校党委书记赵运林说。

　　赵运林表示，学校十分重视思想政治工作队伍的发展，已积极推进党务工作、思想政治教育和辅导员队伍的专业化、职业化建设，统筹推进党务工作、思想政治工作、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任、心理咨询教师和学生骨干队伍建设，确保全校思想政治工作正常有序开展。同时，也注重从高学历、高素质的专业教师和管理干部中选聘学生班主任，积极推进思政课程与课程思政相结合，构建形成了全面育人新机制。