天心区实验小学开展“奇妙的学习之旅”期中测评。

　　红网时刻11月13日讯（通讯员 胡小丽 黄杰）“你的写字姿势很正确，不需要老师提醒，恭喜你过关！”“原来写字姿势也可以纳入期中素质检测！”……来自长沙市天心区实验小学二年级两位家长评委如此感叹。该校采用“学科融合、跨界考评”的方式，开展“奇妙的学习之旅”期中闯关活动，以“基础测评+综合测评”的形式，全方位、多角度地测评学生的综合素质。

　　为培养孩子们养成良好的书写习惯，掌握正确的执笔姿势，书写姿势也成为了这次期中基础测评内容之一。“基础测评”着力、重点考查英语听力、语文的阅读与写作、数学的解题能力等三方面的能力，做到了关注常规、关注过程、夯实基础。

　　在熙熙攘攘的教室内外，除了家长、老师担任“闯关评委”之外，还有一群特别的“学生考官”。四、五、六年级的孩子成功领到pass卡以后就可以成为“考官”，他们一板一眼地给予同伴中肯的评价和建议。同伴互评，是本次期中测评的一次大胆尝试。

　　和往年几次期中测评相比，本学期的测评既有继承、也有创新，分为“我善表达”“我会思考”“我懂欣赏”等版块来全面考查学生的核心素养。“我善表达”项目中，一年级拼读与树叶有关的句子；二年级读科学绘本，说科学小故事；三年级结合本学期学习的英语单词说句子，观察植物后说观察结果……不同年级有着不同要求；“我会思考”是“数感”与“语感”的融合，主要考查孩子用简洁的语言表达观点，明晰解题思路的能力，孩子们不仅知道怎么解决问题，更能说明为什么这么解决问题；“我懂欣赏”分为“自我欣赏”和“艺术欣赏”，“自我欣赏”即自我悦纳、自我管理，例如一年级女孩子展示扎头发，男孩子脱穿外套。“艺术欣赏”将孩子的目光带入名家名画、带进节奏旋律中，孩子们的充沛想象力不时把家长评委逗得开怀大笑。