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博士生导师组建研究团队到小学开展“新基础教育”研究

来源:红网 作者:孙洁 胡晓春 编辑:彭佩 2017-06-29 18:23:52
时刻新闻
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博才咸嘉小学、师大滨江小学与湖南师范大学“新基础教育”团队签约仪式现场。

  红网长沙6月29日讯(实习生 孙洁 时刻新闻记者 胡晓春)6月29日上午,长沙市博才咸嘉小学、师大滨江小学与湖南师范大学“新基础教育”团队签约仪式在博才咸嘉小学举行。这是湖南省首次大学教授深入小学做长期深入的教学改革研究。岳麓区教育局党委书记、局长李鸿,岳麓区政府主任督学李晓丽,岳麓区教育局纪委书记黄海等参加了此次活动。

  会上,博才咸嘉小学、师大滨江小学与湖南师范大学刘德华教授带领的“新基础教育”团队进行了签约合作。此次合作,旨在更好地促进学校改革的发展,推动学校管理与教育教学方式的深度转型,培养具有新时代气息与生命活力的教师与学生。

  据湖南师范大学刘德华教授介绍,博才咸嘉小学和师大滨江小学两校教师将在专业团队的指导与引领下,全面深入学习华东师范大学叶澜教授“新基础教育”研究构建了“生命·实践”教育学派,重点在语文、数学、科学、英语和班级建设五个领域开展“新基础教育研究”,促使他们在参与变革性的实践中拥有自我反思的能力和变革课堂的勇气,提升教师专业发展水平和职业归宿感、幸福感,促进学校课堂教学的深层次变化,让课堂充满生命的气息。以走向“教天地人事,育生命自觉”之境。

  博才咸嘉小学罗晓静老师把课堂也搬到了签约仪式现场,她用活泼、轻松的语调给大家带来了《彩虹色的花》课堂展示,从书本上花的颜色、形态开始讲起,留给孩子们无限的思索。“我觉得和‘新基础教育’团队合作非常有必要,大学教师在教学理论体系上比我们要成熟的多,我们可以近距离和他们学校到很多,最终让孩子们收益。”博才咸嘉小学语文老师肖松榕老师说。

  “如果我们的教育长期做着一些好看的活动,但是,我们老师的课堂教学却乱糟糟,教师抓不好课堂纪律,教师不能调控课堂,不能机智引导学生,这样的教师的课堂呆板、无趣,只能就知识教知识。”博才咸嘉小学校长陈艳萍表示,希望通过“新基础”团队和两所学校的合作研究,在课堂里,能听到真实的生命拔节的声音,能看到真实的生命焕发出的生机与活力。

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作者:孙洁 胡晓春

编辑:彭佩

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