天心区桂井小学四年级同学们带来一堂特别的英语课。

同学们向美籍华人“小教师”请教问题。

校际篮球赛。

　　红网长沙6月23日讯（通讯员 缪宏度 时刻新闻记者 胡晓春）6月23日上午，两个13岁男孩，操着一口地道的美式英语，走上天心区桂井小学四年级课堂讲台，同学们顿时沸腾起来。

　　Ethan、Daniel两位小老师自选教学内容，特制教学PPT，用街舞、情景再现、问答小游戏等新颖的互动英语教学组织形式为孩子们授课。孩子们在他们的引导和组织下渐渐放下羞涩和胆怯，积极地举手发言。活泼的讲课方式、融洽的课堂氛围，让孩子们在玩中学，也让前来观摩的教师赞叹有加。

　　今日美籍华人进课堂是桂井小学“孩子关爱孩子、孩子帮扶孩子”让农村孩子开口说英语活动的一个环节。“在此次活动中，我们欣喜地看到3年级以上已开设英语课程的班级孩子，90%都敢开口大声说英语。每到课间，到Ethan、Daniel办公室去口语交流的学生也逐日增加。本次活动让孩子们更加喜欢英语学科，他们对英语表达的能力也有很大提升。”桂井小学校长彭屿瑢介绍道。

　　桂井小学是长沙市天心区大托铺街道桂井村的村办小学，这里交通不便，经济发展落后，30%以上学生的父母迫于生活压力外出务工，2015年1月学校被省妇联定为湖南省首个农村留守儿童心理健康辅导中心。由于留守儿童长期和父母分离，亲子陪伴缺失，学校针对孩子们身心特点开展了系列活动，让留守儿童感受到更多关爱。

　　6月18日，哈佛大学心理学硕士、清华大学积极心理学专家安妮老师携美国孩子义工来校援教，开展为期半月的“孩子关爱孩子、孩子帮扶孩子”活动。本周来，桂井小学已经开展了英语教学交流、英语沙龙、校际篮球赛、走访留守儿童家庭等活动，“向内聚焦课堂 向外open资源”，天心区教育科学研究中心小教室主任、英语教研员欧阳胜美老师如此评价。