天心区怡雅小学“梦想起航职业体验秀”心理教育开放活动。

装束整齐的宇航员。

医生职业体验。

心理班会。

　　红网长沙5月25日讯（时刻新闻记者 胡晓春）孩子们有的头戴宇航帽，身着太空服，意气扬扬；有的身披白大褂，拿着急救箱，一身正气；有的穿着橘色消防服，手执消防枪，英气逼人……今日上午，天心区怡雅小学“梦想起航职业体验秀”心理教育开放活动精彩上映，走进校园，宛如走进了一个迷你世界，身着各类职业装的孩子，扮演社会中的各类职业角色，用生动的表演演绎了每个行业的职业精神。

　　天心区教育局副局长何阳莉，天心区艺体中心党支部书记李沫霖，天心区教育局教科中心主任邹今倜，天心区教育局少先队总辅导员吴海芸，暮云街道华月湖社区书记文波等领导出席了本次活动。

　　职业教育登上舞台在角色扮演中开阔眼界

　　“少儿职业体验”是一种超前的素质教育模式，在怡雅小学职业体验秀各类节目的排练过程中，老师和家长们为孩子们精心准备了每种体验职业都应有的设备、服装、道具，在老师的引导下，孩子们对所扮演的职业角色进行初步了解，然后再通过演绎各类职业故事情景剧、唱歌颂各类职业的歌曲、表演具有职业特点的舞蹈等方式，对各行各业的职业精神进行深入体会。在这种轻松有趣的模仿体验中，孩子们不仅可以学习与社会的互动，增加社会经验，还可以在参与中寻找未来职业爱好，树立自己的理想。

　　宇宙飞船缓缓升空，装束整齐的宇航员、警察、消防员齐步走来，还有抱着婴儿的育婴师、戴着安全帽的路桥工人、身着漂亮套装的小护士……火灾现场，消防队队长手臂受了重伤，还依然坚持在救援岗位上，一次又一次的从冒着大火的高楼中背送被困居民；家电黑店，质监员面对商家诱惑、威胁，不为所动，铁面无私；亲子瑜伽店，小小育婴师抱着婴儿小心翼翼地做着瑜伽动作，一副“小大人”模样……小舞台上演着与真实社会相同的一幕幕生活剧，繁忙而热闹，台下的家长无不感到新奇有趣，一会儿举起手机拍照、录像，留下这美好瞬间；一会儿鼓掌叫好，为自己的孩子感到骄傲自豪。

　　心理教育融入课堂在科学方式中健康成长

　　心理教育不仅是单纯的心理课堂教学和简单的师生心理咨询，而且还要科学地渗透到各个学科的教学过程中，如何将心理教育运用在课程教学中？怡雅小学的数学组和体育组老师代表分别给大家做出了介绍。

　　数学组老师以“以趣优学，润物无声”为主题，讲述了小学生数学学习过程中直接的兴趣培养方式，她表示：“数学教学和心理健康教育相互渗透、互相配合，可以帮助学生优化学生心理环境，调动学生的积极性、主动性，让学生在获得数学知识、发展智力的同时，全面提高学生的心理素质。”

　　体育组老师则以个案分析的方式，对一个特殊孩子的教育方式和教育成果进行了全面剖析。有个学生在体育课的时候，总喜欢一个人蹲在地上自己玩，根据对该学生的长期观察，体育老师发现他属于乐群性低儿童，于是采用了团体体育游戏的方法，让该学生融入到班级的集体活动中，在游戏中锻炼他的团队合作能力、抗挫能力、情绪调节能力等。经过四周的实验干预，这位同学的情况得到了显著的提升，无论是在体育课上，还是在日常的校园活动中，他与其他同学的接触明显增多，脸上的笑容多了，性格也开朗了许多。

　　在学校公开展示的《我能化解小矛盾》和《不做愤怒的喷火龙》心理班会上，两个老师都以情景表演、分析案例等方式，对孩子们进行了心理引导。五年级一班廖望朝的妈妈在观看之后，对学校采取的这种教学方式称赞有加：“老师给出一些校园常见矛盾的小故事，孩子们即兴进行表演，然后在再在表演中，领会处理问题、矛盾的方法，这比普通的说教更容易让孩子接受，而且在表演实践的过程中，孩子们的语言表达能力、自信心等其他方面的素质也得到了提升。”

　　怡雅小学自办校以来，一直很重视学生心理健康教育，校长齐艳介绍道：“学校把心理教育和日常德育教育进行了有机结合，聘请了专职的心理教师，建立了心理咨询室、心理健康教育活动室，购买了上万元的专业‘学校心理学工具箱’，此外，学校每周在四至六年级的班级中设了一节心理辅导课，每学期在全校范围内开展了一系列心理健康教育活动。经过多年的努力，怡雅小学老师和学生们都变得更加快乐了。”

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　　怡雅小学是全国知名企业怡海集团在北京怡海花园社区与北京市知名中、小学合作办学十几年后，在长沙地区创办的又一所全日制民办小学。学校配置48个教学班，现有23个教学班。怡雅小学的教师团队是一个优秀的群体。教师中有“全国优秀教师”“湖南省优秀教师”“长沙市优秀教师”“长沙市德育先进工作者”“长沙市优秀班主任”等……办学六年来，学校坚持依法办学，规范管理，办学质量赢得了广大家长的认可及称赞。现在不但面向怡海星城社区业主子弟招生，还对外招收少数学生。